Beschrijving project
Eindresultaat
Producten
Planning
Contactpersoon
SEIN (Signalerend Evaluatie Instrument) is een instrument voor permanente cursusevaluatie. Met dit door OTEC ontwikkelde instrument wordt permanent de kwaliteit van de cursussen gecontroleerd.
Met SEIN kunnen docenten op een eenvoudige manier vragenlijsten samenstellen en klaarzetten voor hun studenten. De antwoorden komen in een databank en SEIN verwerkt ze tot standaardrapportages. Zo kan de docent permanent de resultaten in de gaten houden.
SEIN biedt docenten de mogelijkheid om te kiezen uit een breed aanbod van evaluatievragen. Er zijn zo’n 25 algemene vragen over de cursus beschikbaar. In deze vragen wordt de student verzocht een ‘rapportcijfer’ te geven voor verschillende aspecten van de cursus. Daarnaast kan een docent kiezen uit ruim 200 specifieke vragen ingedeeld in 28 rubrieken (vragen over begeleiding, tentamen, elektronisch werkboek, etc).
De docent vinkt de vragen aan die hij zijn studenten wil voorleggen. SEIN stelt de vragenlijst samen, verstuurt binnen een week na het tentamen een e-mail naar de studenten dat de vragenlijst voor hen klaarstaat, verwerkt de gegevens en produceert een rapport voor de docent. Mocht een docent in de databank met vragen nog iets missen, dan kan hij ook zelf vragen samenstellen.
SEIN heeft vooral een signaalfunctie: het geeft een algemene evaluatie van de cursus. Als er iets niet goed zit, dan is verder onderzoek nodig naar de reden van die problemen.
Studenten van de Open Universiteit ontvangen maximaal een week nadat zij tentamen hebben gedaan voor een cursus een e-mail met het verzoek om de vragenlijst in te vullen.
Het programma SEIN bevat een databank met 25 algemene vragen en daarnaast ruim 200 vragen over 28 specifiek thema's.
In het academiejaar 2004-2005 is SEIN ingevoerd in de masteropleiding Actief leren. Vanaf de zomer van 2005 wordt het voor alle faculteiten ingevoerd.
Diny Ebrecht, Onderwijstechnologisch expertisecentrum
