Afgerond onderzoek:

Supporting the tutor in the design and support of adaptive e-learning 

Hoe kunnen we bevorderen en ondersteunen dat de deelnemers in een leernetwerk elkaar helpen, met name bij het oplossen van problemen of beantwoorden van vragen? Dat onderzocht Peter van Rosmalen. In zjin  proefschrift (2008) Supporting the tutor in the design and support of adaptive e-learning heeft hij de basis gelegd voor een reeks onderzoeken rond deze vraag. Zo promoveerde in 2010 Gijs de Bakker op synchrone peer support.   

Onderzoeker

Peter van Rosmalen

Meer informatie

Peter van Rosmalen (2008)  Supporting the tutor in the design and support of adaptive e-learning, Proefschrift Open Universiteit.