Op 1 juni 2012 promoveert universitair docent Arnoud Evers. De verdediging van zijn proefschrift getiteld: 'Teachers Professional Development at Work and Occupational Outcomes: An Organisational and Task Perspective' vindt plaats om 16.00 uur in gebouw Pretoria van de Open Universiteit te Heerlen. Marieke Thurlings, docent, verdedigt haar proefschrift getiteld: 'Peer to peer feedback: A study on teachers' feedback processes' op 15 juni aanstaande eveneens om 16.00 uur in gebouw Pretoria van de Open Universiteit.

Interview Arnoud Evers

Arnoud Evers werd onlangs geïnterviewd waarin hij uitgebreid vertelt over zijn promotieonderzoek. Evers heeft zich in zijn promotieonderzoek beziggehouden met de invloed van taakeisen en hulpbronnen op de professionele ontwikkeling van leraren. Het fenomeen taakeisen is zeer actueel: werkdruk en emotionele belasting zijn daar de belangrijkste componenten van. Maar leraren kunnen worden geholpen met werkgerelateerde hulpbronnen, waardoor taakeisen minder als zware last en meer als uitdaging kunnen worden ervaren. Zulke hulpbronnen zijn een gezond schoolklimaat, sociale steun van collegas en leidinggevenden en de leerwaarde van het beroep. "Meer hulpbronnen betekent minder ervaren werkdruk", zegt Evers.