Het boek 'Becoming a teacher educator' van Marcel van der Klink (Open Universiteit) en Anja Swennen (Vrije Universiteit) behoorde in 2012 tot de 25% meest gedownloade e-books van Springer. Een bijzondere prestatie voor een boek dat in 2009 verscheen en dat zich richt op een toch wel heel specifiek onderwerp: het opleiden van lerarenopleiders. lees verder

Het juninummer van het tijdschrift OnderwijsInnovatie komt uit (OI 2, jaargang 15). Op 21 juni 2013 wordt het blad gratis bij de abonnees thuisbezorgd.
lees verder

Studenten die de bachelor Informatica en de master Computer Science van de Open Universiteit volgen, geven hun opleiding het hoogste cijfer. Dat blijkt uit de Nationale Studenten Enquête 2013. De bachelor Informatica krijgt een waardering van 4.30 op een vijfpuntsschaal, Computer Science scoort 4.29. lees verder

Lerarenopleiders weten dat bij studenten die hun studie bewust sturen, bewaken en organiseren de kans op academisch succes groter is: een zelfsturende student investeert op actieve wijze in de diepgang van de studie. Elke lerarenopleider zal geïnteresseerd zijn in de vraag hoe de zelfsturing van toekomstige leraren gestimuleerd kan worden. Reden voor het Tijdschrift van Lerarenopleiders van de Velon, om aandacht te besteden aan het proefschrift 'Promoting self-regulated learning in primary teacher education' van Emmy Vrieling, onderzoeker bij LOOK. lees verder

Op 7 juni 2013 vond aan de UOC, de Universitat Oberta de Catalunya in Barcelona de IV Jornada sobre Docencia del Derecho y Technologias de la Informacion y la Comunicacion plaats. Huub Spoormans en Ine van Haaren-Dresens behoorden tot de sprekers.

lees verder