Programma
Het symposiumprogramma ziet er als volgt uit
| 10.00-10.30 | Ontvangst met koffie. Inschrijven. |
| 10.30-10.40 | Opening van het symposium door Dr. Bert Hoogveld, [CELSTEC] van de Open Universiteit, symposiumorganisator en dagvoorzitter |
| 10.40-11.00 | Keynote: Van probleem naar uitvoerbare blauwdruk. Ameike Janssen-Noordman, Universiteit Maastricht, Adviseur bij de vakgroep Onderzoek en Ontwikkeling van het Onderwijs. Ameike Janssen-Noordman heeft in verschillende instellingen docent-ontwerpers gecoached bij het ontwerpen van een vernieuwd meer competentiegericht curriculum. Ameike staat stil bij de fundamentele vraag of docenten problemen die zij in hun onderwijs of curriculum tegenkomen op kunnen lossen door gebruik te maken van het 4C-ID model. Zij laat aan de hand van enkele concrete voorbeelden zien hoe praktisch dit ontwerpmodel daarbij kan zijn |
| 11.00-11.20 | Keynote: Het hele-taak concept uit het 4C-ID model. Dr. Liesbeth Kester, researcher en adviseur in het [CELSTEC] van de Open Universiteit, programma Learning and cognition. Liesbeth Kester werkt aan onderzoek over de leertaak als hele-taak. Zij gaat in op de betekenis van het hele-taak concept voor het ontwerpen van competentiegerichte onderwijsprogramma's en laat zien hoe belangrijk het is om dit principe tijdens het ontwerpproces goed toe te passen en hoe je dit kunt doen. |
| 11.20-11.45 | Koffie- of theepauze |
| 11.45-12.45 | Poster sessions door Chantal Gorissen, Bettine Taminieau, Ron Bertisen, Dr. Ella Roubtsova, Iwan Wopereis. |
| 12.45-13.30 | Lunchpauze. Inclusief tijd voor netwerken, benen strekken, posters bekijken. |
| 13.30-14.45 | Meet the experts: Symposiumdeelnemers leggen een concreet probleem voor aan een pannel van experts. De experts trachten het probleem met u helder te krijgen en kijkt of een oplossingsrichting gevonden kan worden, gebruik makend van het 4C-ID model. Pannel: Dr. Liesbeth Kester, Prof. Fred Paas, Iwan Wopereis en Dr. Bert Hoogveld. Probleemeigenaar: Carla Brouwer, HAN |
| 14.45-15.00 | Theepauze |
| 15.00-15.30 | Plenair: samenvatting door de experts, commentaar probleemeigenaar |
| 15.30-16.00 | Closing keynote door Prof. Jeroen van Merriënboer, directeur Netherlands Laboratory for Lifelong Learning (NeLL). |
| 16.00 | Afsluiting door de dagvoorzitter, Dr. Bert Hoogveld |
| 16.04-16.30 | Drankje en een hapje voordat u terugreist. |