Environmental Issues: Crossing Boundaries between Science, Policy and Society
-
Natuurwetenschappen
-
NM0113
-
7,5 EC
-
Vanaf € 615
Deze cursus heeft een vast startmoment. Kijk in het Jaarrooster wanneer de cursus van start gaat.
Inhoud
Deze cursus onderzoekt de rol van de wetenschap binnen de besluitvorming over milieu en natuur. De meeste milieukwesties kunnen enkel geproblematiseerd worden met behulp van de natuurwetenschappen. Milieubeleid moet daarom een wetenschappelijke basis hebben, maar er is meer dan één wetenschap. Verschillende disciplines hebben verschillende manieren van ‘kennen’. Ze kunnen het oneens zijn over de probleemdefinitie, de ernst van het probleem en de nodige ingrepen. Bovendien is er vaak sprake van wetenschappelijke onzekerheden. Dergelijke onzekerheden moeten gecommuniceerd worden naar beleidsmakers en het bredere publiek, zonder dat daarbij risico’s te groot of te klein worden gemaakt.
De cursus biedt theorieën en concepten aan die helpen om de rol van de wetenschap binnen het beleid en de samenleving beter te begrijpen. Er wordt onderzocht wat wetenschap eigenlijk is en hoe wetenschap autoriteit verwerft in het kennisdomein. We bekijken welke opties er zijn om samen te werken met verschillende wetenschappelijke disciplines en hoe we kennis kunnen integreren door middel van participatieve processen. Tot slot bekijken we ook mogelijke negatieve aspecten van dergelijke ‘meerstemmigheid’. Doorheen de cursus wordt samengewerkt in groepen studenten om theoretische concepten toe te passen op een gekozen casus. Wekelijkse groepsopdrachten vormen samen de eindopdracht. Daarnaast wordt er aan het einde van de cursus gereflecteerd op de relevantie van deze concepten in de rol van milieuexpert.
Leerdoelen
Na het afronden van de cursus kun je:
- een milieucontroverse beschrijven, inclusief een tijdlijn en betrokken actoren,
- analyseren hoe een milieucontroverse door verschillende betrokken actoren wordt ge-‘framed’,
- evalueren welke waarden, feiten en onzekerheden een rol spelen in een milieucontroverse,
- reflecteren op de relevantie om verschillende soorten kennis te integreren in een milieucontroverse, waaronder lay knowledge en inter- en transdisciplinaire manieren van werken,
- samenwerken met anderen om nieuwe kennis te ontwikkelen,
- feedback geven en ontvangen om eigen werk te verbeteren,
- reflecteren over de eigen rol als milieuexpert,
- advies formuleren over hoe verschillende soorten kennis het beste kunnen worden geïntegreerd in een milieucontroverse.
De cursus biedt theorieën en concepten aan die helpen om de rol van de wetenschap binnen het beleid en de samenleving beter te begrijpen. Er wordt onderzocht wat wetenschap eigenlijk is en hoe wetenschap autoriteit verwerft in het kennisdomein. We bekijken welke opties er zijn om samen te werken met verschillende wetenschappelijke disciplines en hoe we kennis kunnen integreren door middel van participatieve processen. Tot slot bekijken we ook mogelijke negatieve aspecten van dergelijke ‘meerstemmigheid’. Doorheen de cursus wordt samengewerkt in groepen studenten om theoretische concepten toe te passen op een gekozen casus. Wekelijkse groepsopdrachten vormen samen de eindopdracht. Daarnaast wordt er aan het einde van de cursus gereflecteerd op de relevantie van deze concepten in de rol van milieuexpert.
Leerdoelen
Na het afronden van de cursus kun je:
- een milieucontroverse beschrijven, inclusief een tijdlijn en betrokken actoren,
- analyseren hoe een milieucontroverse door verschillende betrokken actoren wordt ge-‘framed’,
- evalueren welke waarden, feiten en onzekerheden een rol spelen in een milieucontroverse,
- reflecteren op de relevantie om verschillende soorten kennis te integreren in een milieucontroverse, waaronder lay knowledge en inter- en transdisciplinaire manieren van werken,
- samenwerken met anderen om nieuwe kennis te ontwikkelen,
- feedback geven en ontvangen om eigen werk te verbeteren,
- reflecteren over de eigen rol als milieuexpert,
- advies formuleren over hoe verschillende soorten kennis het beste kunnen worden geïntegreerd in een milieucontroverse.
Ingangseisen
Aanmelden is alleen mogelijk voor opleidingsstudenten die formeel zijn toegelaten tot de masteropleiding Milieuwetenschappen en Duurzaamheidstransities.
Aanmelden
Aanmelden is alleen mogelijk voor studenten die formeel zijn toegelaten tot de masteropleiding.
Toelichting aanmelden
Deze cursus start 1 september 2026. We adviseren om uiterlijk zondag 9 augustus 2026 hiervoor aan te melden zodat je tijdig het eventuele cursusmateriaal ontvangt, toegang hebt tot de leeromgeving en (indien van toepassing) ingedeeld kunt worden in een studiegroep. Bij aanmelding na 9 augustus 2026 kunnen we dit niet garanderen. Aanmelden is mogelijk tot en met 31 augustus 2026.
De Engelstalige cursus ‘Environmental Issues: Crossing Boundaries between Science, Policy and Society’ is een verplichte cursus in de masteropleiding Milieuwetenschappen en Duurzaamheidstransities.
Heb je interesse in deze cursus, let dan op het volgende:
- Ben je nog geen student, vraag dan eerst een adviesgesprek aan.
- Ben je al student in de master Milieuwetenschappen en Duurzaamheidstransities, neem dan eerst contact op met je mentor.
De Engelstalige cursus ‘Environmental Issues: Crossing Boundaries between Science, Policy and Society’ is een verplichte cursus in de masteropleiding Milieuwetenschappen en Duurzaamheidstransities.
Heb je interesse in deze cursus, let dan op het volgende:
- Ben je nog geen student, vraag dan eerst een adviesgesprek aan.
- Ben je al student in de master Milieuwetenschappen en Duurzaamheidstransities, neem dan eerst contact op met je mentor.
Voorkennis
Voor het bestuderen van deze cursus is het raadzaam dat je beschikt over kennis van het milieubeleid, bijvoorbeeld opgedaan in de OU-cursus Milieubeleid: theorie en praktijk (NB1102) en/of de OU-cursus Omgevingsbeleid: analyse, evaluatie, ontwerp (N232121) en/of de OU-cursus Aarde, Mens & Milieu 2 (NB0212). Affiniteit met wetenschappelijke methoden helpt om de aangeboden stof in context te kunnen plaatsen.
Begeleidingsvorm
Deze cursus heeft een vast startmoment. Kijk in het Jaarrooster wanneer de cursus van start gaat.
De cursus wordt begeleid van september tot en met medio november (kwartiel 1). Er zijn vier virtuele klassen tijdens de cursus: één tijdens de start van de cursus, twee gedurende de cursus en een afsluitende klas met groepspresentaties. Daarnaast is er een bijeenkomst tijdens de ‘Themadag’.
De cursus wordt begeleid van september tot en met medio november (kwartiel 1). Er zijn vier virtuele klassen tijdens de cursus: één tijdens de start van de cursus, twee gedurende de cursus en een afsluitende klas met groepspresentaties. Daarnaast is er een bijeenkomst tijdens de ‘Themadag’.
Docenten
dr. Stijn Neuteleers (examinator) en dr. ir. Jean Hugé (plv. examinator).
Tentamenvorm
Opdracht.
Tentamentoelichting
Het tentamen bestaat uit drie delen. Ten eerste is er een groepspaper die bestaat uit de samenvoeging van de wekelijkse groepsopdrachten (3500-5000 woorden totaal). Ten tweede is er een groepspresentatie (15 minuten) aan het einde van de cursus waarin de in deze paper besproken kennis wordt toegelicht. Ten derde is er een individuele reflectiepaper (500-750 woorden).
Tentamendata
Volgens afspraak.
Cursusmateriaal
Van studenten wordt verwacht dat ze alle hoofdstukken lezen in het handboek ‘Environmental Expertise: Connecting Science, Policy and Society’. Het boek introduceert state-of-the-art-theorieën en relevante casestudies. In de online leeromgeving vind je al het cursusmateriaal, met opdrachten, automatische feedback en aanvullend materiaal zoals video’s en wetenschappelijke artikelen. De cursus bestaat uit tien taken. De meeste taken worden afgerond met een korte groepsopdracht.
Mediagebruik
Computer met internet.
Digitale leeromgeving
Alle informatie over deze cursus is beschikbaar in de online leeromgeving.