Juridisch schrijven
-
Rechtswetenschappen
-
RB3912
-
5 EC
-
Dit product is tijdelijk niet leverbaar
Deze cursus kun je op elk gewenst moment starten. Kijk in het Jaarrooster wanneer je deze cursus kunt plannen binnen jouw opleiding.
Inhoud
De opkomst van generatieve artificiële intelligentie (genAI) verandert de manier waarop we communiceren en werken fundamenteel. Dit heeft ook gevolgen voor het academisch juridisch schrijven.
In deze cursus leer je tegelijk de fasen van process writing (plannen, formuleren en reviseren) en de impact van genAI op deze klassieke fasen te doorgronden. We zetten in deze cursus het (her)schrijven zónder genAI en het (her)schrijven mét genAI bewust niet tegenover elkaar; we integreren en combineren zodat je de voordelen van beide leert benutten. Hoe beoordeel je of een onderzoeksvraag die door genAI is gegenereerd aan de wetenschappelijke eisen voldoet als je de criteria zelf nog niet volledig beheerst? Hoe kun je vertrouwen op door AI geformuleerde argumenten zonder onbewust bias over te nemen? En hanteer je de Leidraad voor Juridische Auteurs voortaan handmatig, of laat je genAI het zware werk doen (en hoe controleer je de output)?
Om als jurist ‘future proof’ te zijn, is het essentieel om te begrijpen hoe digitale hulpmiddelen (zoals genAI) zich verhouden tot jouw eigen juridisch academisch schrijven. We begeleiden je hierin stap voor stap: van het formuleren van een scherpe probleemstelling en onderzoeksvraag tot het opbouwen van een sluitend juridisch betoog met een gepaste argumentatiestructuur, taal en stijl. Je leert hierbij hoe je genAI kunt inzetten als een kritische sparringpartner terwijl je te allen tijde zelf de regie houdt. Door voortdurend te reflecteren op door mensen geschreven teksten en door genAI gegenereerde teksten en deze te toetsen aan de geleerde kennis en vaardigheden, ontwikkel je een eigen kompas als jurist-onderzoeker. In deze cursus leggen we zo de basis voor de rest van de opleiding, waarin van je verwacht wordt dat je kritisch kunt reflecteren op het recht en die reflectie in een betoog kunt vatten.
De cursus wordt afgesloten met een Digitaal Individueel Tentamen (DIT), bestaande uit gesloten vragen en een open vraag. In de open vraag analyseer en redigeer je een korte (door genAI gegenereerde) tekst naar een sterk academisch juridisch betoog.
Leerdoelen
Aan het eind van deze cursus kun je:
- benoemen wat de basisprincipes zijn van juridisch wetenschappelijk onderzoek en uitleggen waarom wetenschappelijke integriteit belangrijk is;
- herkennen wat een goede juridische onderzoeksvraag is aan de hand van concrete voorbeelden en beschrijven welke criteria daarbij worden gehanteerd;
- de Leidraad voor Juridische Auteurs toepassen zodat je bronverwijzingen in eenvoudige situaties correct kunt weergeven;
- de basisstructuur (inleiding-middenstuk-conclusie) en eenvoudige argumentatiestructuren in juridische teksten herkennen;
- beschrijven wat de kenmerken zijn van een correcte juridisch-wetenschappelijke schrijfstijl en deze herkennen in voorbeeldteksten;
- uitleggen wat genAI is en specifiek hoe een taalmodel werkt en benoemen hoe deze technologie van invloed kan zijn op het juridisch academische onderzoeks- en schrijfproces;
- een korte (door genAI gegenereerde)tekst analyseren en zelfstandig verbeteren (redigeren) naar een academisch-juridisch niveau, waarbij je de in deze cursus opgedane kennis en vaardigheden toepast.
In deze cursus leer je tegelijk de fasen van process writing (plannen, formuleren en reviseren) en de impact van genAI op deze klassieke fasen te doorgronden. We zetten in deze cursus het (her)schrijven zónder genAI en het (her)schrijven mét genAI bewust niet tegenover elkaar; we integreren en combineren zodat je de voordelen van beide leert benutten. Hoe beoordeel je of een onderzoeksvraag die door genAI is gegenereerd aan de wetenschappelijke eisen voldoet als je de criteria zelf nog niet volledig beheerst? Hoe kun je vertrouwen op door AI geformuleerde argumenten zonder onbewust bias over te nemen? En hanteer je de Leidraad voor Juridische Auteurs voortaan handmatig, of laat je genAI het zware werk doen (en hoe controleer je de output)?
Om als jurist ‘future proof’ te zijn, is het essentieel om te begrijpen hoe digitale hulpmiddelen (zoals genAI) zich verhouden tot jouw eigen juridisch academisch schrijven. We begeleiden je hierin stap voor stap: van het formuleren van een scherpe probleemstelling en onderzoeksvraag tot het opbouwen van een sluitend juridisch betoog met een gepaste argumentatiestructuur, taal en stijl. Je leert hierbij hoe je genAI kunt inzetten als een kritische sparringpartner terwijl je te allen tijde zelf de regie houdt. Door voortdurend te reflecteren op door mensen geschreven teksten en door genAI gegenereerde teksten en deze te toetsen aan de geleerde kennis en vaardigheden, ontwikkel je een eigen kompas als jurist-onderzoeker. In deze cursus leggen we zo de basis voor de rest van de opleiding, waarin van je verwacht wordt dat je kritisch kunt reflecteren op het recht en die reflectie in een betoog kunt vatten.
De cursus wordt afgesloten met een Digitaal Individueel Tentamen (DIT), bestaande uit gesloten vragen en een open vraag. In de open vraag analyseer en redigeer je een korte (door genAI gegenereerde) tekst naar een sterk academisch juridisch betoog.
Leerdoelen
Aan het eind van deze cursus kun je:
- benoemen wat de basisprincipes zijn van juridisch wetenschappelijk onderzoek en uitleggen waarom wetenschappelijke integriteit belangrijk is;
- herkennen wat een goede juridische onderzoeksvraag is aan de hand van concrete voorbeelden en beschrijven welke criteria daarbij worden gehanteerd;
- de Leidraad voor Juridische Auteurs toepassen zodat je bronverwijzingen in eenvoudige situaties correct kunt weergeven;
- de basisstructuur (inleiding-middenstuk-conclusie) en eenvoudige argumentatiestructuren in juridische teksten herkennen;
- beschrijven wat de kenmerken zijn van een correcte juridisch-wetenschappelijke schrijfstijl en deze herkennen in voorbeeldteksten;
- uitleggen wat genAI is en specifiek hoe een taalmodel werkt en benoemen hoe deze technologie van invloed kan zijn op het juridisch academische onderzoeks- en schrijfproces;
- een korte (door genAI gegenereerde)tekst analyseren en zelfstandig verbeteren (redigeren) naar een academisch-juridisch niveau, waarbij je de in deze cursus opgedane kennis en vaardigheden toepast.
Aanmelden
Aanmelden is mogelijk voor iedereen.
Toelichting aanmelden
De geplande verschijningsdatum van deze cursus is 1 september 2026. Aanmelden kan vanaf 14 augustus 2026. Deze cursus vervangt de cursus RB3902 – Juridisch schrijven waarvoor je nog tot 13 augustus 2026 kunt aanmelden.
Deze cursus heeft een variabel startmoment.
Deze cursus is wederzijds uitsluitend met de cursus Inleiding recht: juridisch vaardig (RB3302). Dit betekent dat ze wegens inhoudelijke overlap niet tezamen in een opleiding kunnen worden ingebracht.
Deze cursus heeft een variabel startmoment.
Deze cursus is wederzijds uitsluitend met de cursus Inleiding recht: juridisch vaardig (RB3302). Dit betekent dat ze wegens inhoudelijke overlap niet tezamen in een opleiding kunnen worden ingebracht.
Aanmeldingsdata
Deze cursus zal naar verwachting verschijnen per 14-08-2026.
Aanmelden is mogelijk vanaf deze datum.
Aanmelden is mogelijk vanaf deze datum.
Voorkennis
Om alles uit deze cursus te halen, is het van belang dat je een goede kennisbasis hebt. Voor het toepassen van academische onderzoeks- en schrijfvaardigheden is kennis over het positief recht op basaal niveau noodzakelijk. Daarom raden wij je dringend aan om eerst de propedeusecursussen Inleiding verbintenissenrecht, Inleiding goederenrecht, Inleiding strafrecht en Inleiding bestuursrecht te doen, alvorens je voor deze cursus aan te melden.
De studenten die deze cursus volgen om toegelaten te worden tot een schakelprogramma raden wij dringend aan om na te gaan of de benodigde juridische voorkennis aanwezig was in de vooropleiding. Indien dit niet het geval is, wordt geadviseerd om eerst de inleidende cursussen Inleiding verbintenissenrecht, Inleiding goederenrecht, Inleiding bestuursrecht en Inleiding strafrecht van de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid van de Open Universiteit te volgen.
De studenten die deze cursus volgen om toegelaten te worden tot een schakelprogramma raden wij dringend aan om na te gaan of de benodigde juridische voorkennis aanwezig was in de vooropleiding. Indien dit niet het geval is, wordt geadviseerd om eerst de inleidende cursussen Inleiding verbintenissenrecht, Inleiding goederenrecht, Inleiding bestuursrecht en Inleiding strafrecht van de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid van de Open Universiteit te volgen.
Begeleidingsvorm
Deze cursus kun je op elk gewenst moment starten. Kijk in het Jaarrooster wanneer je deze cursus kunt plannen binnen jouw opleiding.
Er wordt in deze cursus gebruik gemaakt van verschillende educatieve media, zoals kennisclips en video's. Daarnaast kun je vragen aan de docenten stellen via e-mail of via de discussieruimte.
Er wordt in deze cursus gebruik gemaakt van verschillende educatieve media, zoals kennisclips en video's. Daarnaast kun je vragen aan de docenten stellen via e-mail of via de discussieruimte.
Docenten
mr. dr. Marelle Attinger (examinator) en dr. mr. Sien Devriendt (plv. examinator) en mr. dr. Tom Herrenberg.
Tentamenvorm
Digitaal individueel tentamen met meerkeuzevragen en open vragen.
Tentamentoelichting
Je dient je zélf tijdig aan te melden voor een tentamen.
De cursus wordt afgesloten met een Digitaal Individueel Tentamen. Het tentamen bestaat uit 20 gesloten vragen, waarmee in totaal 20 punten te behalen zijn, en één open vraag waarmee in totaal 30 punten te behalen zijn. In deze open vraag analyseer en redigeer je een korte (door genAI gegenereerde) tekst van max. 300 woorden naar een sterke academisch juridisch tekst van max. 500 woorden. Je krijgt de opdracht om een logische en duidelijke argumentatiestructuur neer te zetten en een tegenargument te verweven op basis van het aangereikte bronnenmateriaal. Daarnaast verbeter je de tekst taalkundig en stilistisch naar een zakelijk, helder en zorgvuldig betoog; passend bij een academisch juridisch niveau. De open vraag wordt beoordeeld aan de hand van een vooraf aangereikt Beoordelingsformulier.
De cursus wordt afgesloten met een Digitaal Individueel Tentamen. Het tentamen bestaat uit 20 gesloten vragen, waarmee in totaal 20 punten te behalen zijn, en één open vraag waarmee in totaal 30 punten te behalen zijn. In deze open vraag analyseer en redigeer je een korte (door genAI gegenereerde) tekst van max. 300 woorden naar een sterke academisch juridisch tekst van max. 500 woorden. Je krijgt de opdracht om een logische en duidelijke argumentatiestructuur neer te zetten en een tegenargument te verweven op basis van het aangereikte bronnenmateriaal. Daarnaast verbeter je de tekst taalkundig en stilistisch naar een zakelijk, helder en zorgvuldig betoog; passend bij een academisch juridisch niveau. De open vraag wordt beoordeeld aan de hand van een vooraf aangereikt Beoordelingsformulier.
Tentamendata
Volgens afspraak.
Digitale leeromgeving
Als student (na inschrijving) heb je via de cursussite in de digitale leeromgeving toegang tot de discussieruimte. Hier kun je met je docent(en) en medestudenten informatie uitwisselen en discussiëren over de leerstof.