Premaster programmeertechnieken 1: relationele databases en objectgeoriënteerd programmeren
-
Informatica
-
IB0203
-
7,5 EC
-
Vanaf € 576
-
Voor dit product gelden ingangseisen
Inhoud
De Premaster programmeertechnieken 1 bestaat uit delen van de reguliere cursussen Relationele databases en Objectgeoriënteerd programmeren. Een greep uit de onderwerpen die worden behandeld: structuur en regels van relationele databases, joins en subselects, het creëren, beheren en wijzigen van (de inhoud van) een database; syntaxis en semantiek van (delen van) Java, objectoriëntatie, werken met de API, Strings, ArrayLists en arrays.
Ingangseisen
Aanmelden is alleen mogelijk nadat je formeel bent toegelaten tot de premaster Computer Science of de premaster Software Engineering.
Voor meer informatie kun je contact opnemen met de studieadviseur (studieadvies.informatica@ou.nl).
Voor meer informatie kun je contact opnemen met de studieadviseur (studieadvies.informatica@ou.nl).
Toelichting aanmelden
Deze cursus is reeds gestart, aanmelden binnen het academisch jaar 2024-2025 is niet meer mogelijk.
De Premaster programmeertechnieken 1 is uitsluitend bedoeld voor studenten van wie de kennis over relationele databases en objectgeoriënteerd programmeren op voldoende niveau moet worden gebracht voordat toelating tot de beoogde masteropleiding mogelijk is.
Aanmelden voor deze cursus is alleen mogelijk via je online studiepad.
Voor meer informatie kun je contact opnemen met de studieadviseur (studieadvies.informatica@ou.nl).
De Premaster programmeertechnieken 1 is uitsluitend bedoeld voor studenten van wie de kennis over relationele databases en objectgeoriënteerd programmeren op voldoende niveau moet worden gebracht voordat toelating tot de beoogde masteropleiding mogelijk is.
Aanmelden voor deze cursus is alleen mogelijk via je online studiepad.
Voor meer informatie kun je contact opnemen met de studieadviseur (studieadvies.informatica@ou.nl).
Voorkennis
Om deze premaster succesvol te kunnen afronden is het nodig dat je al enige kennis en vaardigheden bezit op het gebied van programmeren. Je bent vertrouwd met de begrippen sequentie, keuze- en herhalings-structuur. De taal waarin je hebt gewerkt is niet van belang.
Begeleidingsvorm
Online bijeenkomsten.
Begeleidingsbijeenkomsten
Online-bijeenkomsten
Kwartiel 1 - begeleider: dhr.dr. A. Hommersom (RDB)
1. ma 09-09-2024 / 19.00-20.30 uur
2. ma 23-09-2024 / 19.00-20.30 uur
3. ma 14-10-2024 / 19.00-20.30 uur
Online-bijeenkomsten
Kwartiel 1 - begeleider: dhr.dr.ir. A. Kok (OP)
1. ma 02-09-2024 / 19.00-20.30 uur
2. ma 16-09-2024 / 19.00-20.30 uur
3. ma 30-09-2024 / 19.00-20.30 uur
4. ma 07-10-2024 / 19.00-20.30 uur
5. ma 28-10-2024 / 19.00-20.30 uur
Docenten
Tentamenvorm
Digitaal groepstentamen met open vragen en een opdracht.
Tentamentoelichting
Tentamendata
Tentamen:
Relationele databases
11-7-2024, 13-11-2024, 22-4-2025 en 10-7-2025
Objectgeoriënteerd programmeren
8-7-2024, 14-11-2024, 24-4-2025 en 7-7-2025
Opdracht: volgens afspraak.
Relationele databases
11-7-2024, 13-11-2024, 22-4-2025 en 10-7-2025
Objectgeoriënteerd programmeren
8-7-2024, 14-11-2024, 24-4-2025 en 7-7-2025
Opdracht: volgens afspraak.
Tentamenhulpmiddelen
Relationele databases:
Het online woordenboek
'Schone' cursusboeken Relationele databases, deel 1 en 2
Objectgeoriënteerd programmeren:
Het online woordenboek
'Schone' cursusboeken Objectgeoriënteerd programmeren deel 1, 2 en 3
Het online woordenboek
'Schone' cursusboeken Relationele databases, deel 1 en 2
Objectgeoriënteerd programmeren:
Het online woordenboek
'Schone' cursusboeken Objectgeoriënteerd programmeren deel 1, 2 en 3
Cursusmateriaal
Het cursusmateriaal bestaat uit het volledige cursusmateriaal van de cursussen Relationele databases en Objectgeoriënteerd programmeren, aangevuld met verplichte practicumopdrachten. Verder is er een studeerwijzer waarin precies is aangegeven welke delen van het cursusmateriaal bestudeerd moeten worden.
Digitale leeromgeving
Als student kun je via de cursussite in de online leeromgeving naar de discussiegroepen. Hier kun je met medestudenten en begeleiders informatie uitwisselen en discussiëren over de leerstof.