null Master Onderwijswetenschappen

Open Universiteit/
Studieaanbod/
Master Onderwijswetenschappen

Master Onderwijswetenschappen

Onderwijswetenschappen
Deeltijd
60 EC
Nederlands
Master of Science (MSc)
September/februari
28 uur per studiepunt
Bepaal zelf je studietempo
Verkort je studie met vrijstellingen
Vanaf € 82 per studiepunt (zie tabblad Kosten)
Beste universiteit van Nederland volgens Keuzegids 2025!
Academisch jaar 2026-2027

De moderne samenleving heeft behoefte aan effectieve, aantrekkelijke en efficiënte leeromgevingen op scholen, de werkplek, thuis en onderweg. Wil jij straks als expert zorgen voor deze hoognodige omgevingen? Ga dan voor de Master Onderwijswetenschappen van de Open Universiteit!

Wat leer je in deze opleiding?

Je maakt kennis met de meest recente ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en leert hoe je deze in een onderzoek of ontwerp gebruikt. Tegelijkertijd werk je aan je academische en beroepsgerichte competenties en leer je hoe je leersituaties en leeromgevingen kunt analyseren, ontwerpen, inrichten en verbeteren. Elektronische systemen en hulpmiddelen zijn daarbij niet meer weg te denken. Je doet kennis en inzichten op en ontwikkelt vaardigheden op al deze terreinen, die je door middel van opdrachten integreert.

Voor wie is de opleiding bedoeld?

De master is met name bedoeld voor docenten in BO, VO, MBO, HBO en bedrijfsopleidingen/HRD, omdat zij al kennis van en ervaring met de praktijk van leren en opleiden hebben.

Onderwijs studeren aan de Open Universiteit betekent …

structuur, maar tegelijk veel vrijheid in je eigen tempo, academisch studeren persoonlijke begeleiding en excellent studiemateriaal studieadvies op maat doorstromen van hbo naar wo met een premaster internationaal erkende universitaire titel Master of Science (MSc)

Beau Pakbeers

Student

‘De studie voelt als een verrijking van mezelf’.

Deze masteropleiding is een interdisciplinaire, wetenschappelijke master die de vakgebieden psychologie (met name de psychologie van het leren), onderwijskunde, onderwijstechnologie en organisatie bundelt. Invalshoek is het onderzoeken, analyseren, ontwerpen, inrichten en/of verbeteren van leersituaties en leeromgevingen.
De master richt zich op het onderwijs vanuit een onderzoeks- en ontwerpperspectief en is competentie- en productgericht. Tijdens de studie werk je aan concrete opdrachten. Je kunt ook zelf projecten (na goedkeuring door de begeleider) inbrengen, die je bijvoorbeeld in de eigen werksituatie kunt uitvoeren. 

Opzet

De opleiding start met de cursus Onderwijswetenschappen: theorie en onderzoek in de praktijk, daarna volgen de cursussen Methoden voor onderwijsonderzoek gevolgd door een keuzemogelijkheid tussen Ontwerpen van Onderwijs of Onderwijs ontwerpen en innoveren met ICT en Atelier. In het tweede jaar volg je de cursus Trends en bezoek je o.a. wetenschappelijke conferenties. Je sluit af met het schrijven van een onderzoeksvoorstel, dat een vervolg krijgt in het afstudeeronderzoek.

Je geeft zelf richting aan de studie door een gedegen oriëntatie op enkele relevante onderwijskundige thema's. Ben je geïnteresseerd in de rol van technologie bij leren, dan kun je kiezen voor de technologische variant. In de gebonden keuze kies je dan voor Onderwijs ontwerpen en innoveren met ICT. In de vervolgcursussen kiest voor meer technologische aspecten van het domein, zoals digitaal toetsen, de rol van learning analytics of het ontwerpen van serious games. Je leert de mogelijkheden van technologie in het onderwijs op waarde te schatten, daarmee gepaard gaande ethische dilemma’s te onderbouwen en onderwijsontwerpen met gebruik van technologie uit te werken.

Tijdens de opleiding kijk je naar onderwijs vanuit de leersituatie die leerlingen en studenten wordt aangeboden. Over elke leerervaring, les, cursus, stage of opleiding wordt van tevoren nagedacht en worden relevante vragen gesteld als: Om wat voor ‘lerenden’ gaat het? Waar bevinden die zich? Wat kunnen en weten ze wel en wat niet? Wat kan beter? Wat willen we bereiken? Wat is ons onderwijskundig concept? Hoe vertalen we dat? Wat wordt er van de docenten verwacht? Hoe gaan we dat invoeren? Uiteindelijk gaat het om het creëren van een optimale leeromgeving.
In de master kijk je vanuit twee perspectieven: het ontwerp- en het onderzoeksperspectief. Immers, een goede ontwerpoplossing vraagt ook om gedegen onderzoek. Tijdens je leerproces maak je allerlei producten en voer je diverse onderzoeken uit in je eigen werkomgeving of bij een ander instituut. Je treedt toe tot een gemeenschap van studenten, wetenschappers, onderzoekers en ontwerpers die elkaar op allerlei plekken en via allerlei kanalen ontmoeten. En bouw je jouw netwerk voor nu en de toekomst steeds verder op. Daarbij vertaal je problemen uit de beroepspraktijk naar onderzoekbare vragen ten behoeve van verdere kennis- en praxisontwikkeling en maak je onderzoeksvragen empirisch onderzoekbaar, werk je een onderzoeksmethodiek uit en voer je het onderzoek uit. Je lost ontwerpvraagstukken op, rekening houdend met implementatie en evaluatie.

Je kunt ook kiezen voor een technologische variant met meer aandacht voor onderwijstechnologie. Hierbij krijg je inzicht in theorieën en actuele ontwikkelingen op het gebied van leertechnologie en hun betekenis voor het ontwerp van onderwijs. De actuele ontwikkelingen die in de cursus aan bod komen sluiten direct aan bij de belangrijkste topics van het state-of-the-art onderzoek van de faculteit, zoals learning analytics, artificial intelligence, en immersive learning.

Wil je meer weten over de inhoud, vraag dan de studiegids aan.

Opbouw

De opleiding is opgebouwd uit cursussen, die verdeeld zijn over twee academische jaren. Ieder jaar is ingedeeld in vier kwartielen en een zomerstop. In het tweede jaar werk je aan een laatste cursus (Trends) en aan de masterthesis. Cursussen zijn binnen deze structuur geprogrammeerd, zodat je vooraf een realistisch studieplan kunt maken. Vertragen en versnellen is in overleg met jouw studieadviseur ook mogelijk, bijvoorbeeld door tijdens de zomerstop een cursus te bestuderen. In het jaarrooster zie je in welk kwartiel een cursus is ingepland en wordt begeleid.

Kijk in het jaarrooster voor de samenstelling van deze opleiding. Hier kun je doorklikken naar de beschrijvingen van de afzonderlijke cursussen.

Jaarrooster

Download hier

Studieduur

Hoe lang je over de opleiding doet is natuurlijk afhankelijk van je persoonlijke situatie. De opleiding heeft in totaal 60 studiepunten. Eén studiepunt is gelijk aan 28 studie-uren. Als je kiest voor 30 studiepunten per jaar, dan kun je de opleiding in twee jaar afronden. Je studeert dan gemiddeld 20 uur per week. Samen met de studieadviseur bekijk je het meest ideale studietraject, rekening houdend met je persoonlijke situatie.

Academisch studeren op jouw manier

De master Onderwijswetenschappen kun je optimaal combineren met je baan en sociale activiteiten. Je studeert vooral thuis en gaat incidenteel naar (virtuele) colleges. Je maakt online opdrachten, volgt virtuele en soms fysieke bijeenkomsten en staat online in contact met medestudenten en docenten. Hoeveel cursussen je per jaar volgt, bepaal je zelf. Om je te helpen met jouw planning zijn er temposchema’s. Ook kunnen onze studieadviseurs een planning op maat voor je maken. Samen met de studieadviseur bekijk je jouw meest ideale studietraject, rekening houdend met jouw persoonlijke situatie. Flexibel en op maat studeren dus!

Begeleiding

Je krijgt persoonlijke studiebegeleiding voornamelijk via de online leeromgeving. Afhankelijk van de cursus neem je deel aan online bijeenkomsten, facultatieve groepsbijeenkomsten in de studiecentra en landelijke studiedagen. Met vragen over de inhoud van een cursus, studietaak of tentamen kun je terecht bij de docent van de cursus. Vragen over de studieaanpak of -planning kun je stellen aan de studieadviseurs.

Tentaminering

Bijna alle mastercursussen worden afgesloten met een opdracht. Enkel de cursus Effectief leren kent een digitaal groepstentamen (DGT) als afsluiting. Een DGT leg je meestal ’s avonds en soms ’s middags af in een studiecentrum bij jou in de buurt of thuis met online proctoring (een online surveillancesysteem). Voor elke cursusinschrijving geldt dat je binnen je inschrijfduur van twaalf maanden drie tentamenkansen hebt. Na het succesvol afronden van een cursus ontvang je een certificaat. De tentamens zijn in het Nederlands.

Op Tentamineren vind je meer informatie over de verschillende tentamenvormen en het aanmelden voor tentamens.

Digitale omgeving

Als student heb je via mijnOU toegang tot een aantal online diensten. Zo kun je je online aanmelden voor cursussen en tentamens en jouw studiepad bekijken. Via de online leeromgeving, vind je het studiemateriaal, heb je contact met medestudenten en docenten en volg je groepsbijeenkomsten en colleges. Ook heb je toegang tot de uitgebreide online bibliotheek.

Studiecentra

We hebben studiecentra in Nederland en Vlaanderen. In onze studiecentra in Amsterdam, Den Haag, Eindhoven, Parkstad Limburg (Heerlen), Nijmegen, Utrecht, Zwolle en de Vlaamse studiecentra kun je terecht voor onderwijs en tentaminering. Ook voordat je een studie begint, ben je welkom voor informatie of het inzien van studiemateriaal. Daarnaast worden hier regelmatig lezingen en activiteiten georganiseerd. Daarnaast hebben we een studiecentrum in Groningen, waar je de mogelijkheid hebt om tentamens af te leggen.

Starten

Wil je starten met de master Onderwijswetenschappen? Vraag dan toelating aan. De opleiding start -afhankelijk van je vooropleiding- met een premaster, waarna je doorstroomt naar de master Onderwijswetenschappen.

Op basis van je toelatingsprogramma, persoonlijke situatie en beschikbare tijd kun je samen met de studieadviseur bekijken welk studietempo bij je past.

De master kent twee officiële startmomenten: september en februari, maar indien de premaster is afgerond of in afronding is (c.q. je hebt een voorwaardelijke toelating), dan kan in feite in ieder kwartiel gestart worden met de eerste mastercursus.. Een adviesgesprek aanvragen kan het hele jaar via studieadvies.ow@ou.nl .

Toelating

Heb je de bachelor Lerarenopleiding primair onderwijs afgerond aan de Open Universiteit? Dan kun je direct doorstromen naar de master Onderwijswetenschappen.

Ook als je een getuigschrift hebt van een aan de Onderwijswetenschappen verwante universitaire opleiding kun je worden toegelaten tot onze master. Vraag hiervoor een studieadviesgesprek aan. Verwante universitaire opleidingen zijn o.m. (Toegepaste) Onderwijskunde, Onderwijswetenschappen, (Ortho-)pedagogiek, Pedagogische wetenschappen, Onderwijstechnologie, (Onderwijs)psychologie.

Heb je dat vereiste getuigschrift niet, maar heb je wel een hbo- of andere wo-opleiding afgerond, dan kun je mogelijk worden toegelaten tot de premaster Onderwijswetenschappen. Hiermee vul je de ontbrekende kennis (o.m. methoden en statistiek en academische vaardigheden) aan die je nodig hebt voor het volgen van onze master. Na afronding van de premaster ben je toelaatbaar tot de master Onderwijswetenschappen. We adviseren je ook in dit geval een studieadviesgesprek aan te vragen.

Vrijstelling

In de master wordt in principe geen vrijstelling verleend, tenzij je kunt aantonen dat je een cursus op wo-masterniveau succesvol hebt afgerond die op inhoud, omvang en niveau overeenkomt met de mastercursus aan de Open Universiteit. Vraag studieadvies aan om de mogelijkheden te bespreken. Als je (denkt dat je hiervoor) in aanmerking komt, kun je vrijstelling in de master aanvragen bij je toelatingsverzoek (kosten 167 euro).

Collegegeld

Het collegegeld dat je betaalt bij de Open Universiteit wordt berekend per studiepunt en niet per collegejaar. De hoogte van het bedrag is afhankelijk van je vooropleiding en nationaliteit. Bereken zelf je kosten.
Het studiemateriaal, de begeleiding en tentamens zijn inbegrepen bij de prijs.

Levenlanglerenkrediet

Het levenlanglerenkrediet (LLLK) is een vorm van studiefinanciering waarvan je tot je 57ste levensjaar gebruik kunt maken. Je vraagt dit krediet aan bij de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Kom je niet in aanmerking voor het LLLK, kijk dan of de Kortingsregeling Collegegeld Open Universiteit (KCOU) voor jou van toepassing is.

Wat kun je met jouw diploma?

Met de master Onderwijswetenschappen op zak kun je als expert en pionier zorg gaan dragen voor nieuwe gebieden van leren en gebruik van nieuwe media. Bijvoorbeeld door nieuwe leeromgevingen te construeren, waarmee mensen effectief en efficiënt kennis kunnen verwerven en nieuwe vaardigheden kunnen ontwikkelen. Of je kunt gaan werken op scholen, bij softwarebedrijven, adviesbureaus en financiële instellingen. Ga je door voor een PhD, dan krijg je bovendien toegang tot banen bij universiteiten, overheidsinstellingen en als onderzoeker in de particuliere sector.

Diploma

Getuigschrift wo-master.

Titel

Als afgestudeerde mag je de titel Master of Science (MSc) in Educational Sciences voeren. Deze titel is internationaal erkend.

Waardering

Uitblinker in tevredenheid en kwaliteit

De Open Universiteit wordt al jaren hoog gewaardeerd in de Nationale Studenten Enquête (NSE). Dat blijkt ook weer uit de resultaten van 2025, waarin we -niet voor het eerst- de best gewaardeerde universiteit van Nederland zijn. Een mooie erkenning voor de kwaliteit van ons onderwijs.

Ook in de Keuzegids Universiteiten 2026 is de Open Universiteit -net als in 2025- uitgeroepen tot de beste universiteit van Nederland. Hiermee staan we al twintig jaar onafgebroken in de top drie. De Keuzegids Universiteiten vergelijkt de kwaliteit van alle wo- bacheloropleidingen. De ranglijsten zijn gebaseerd op de resultaten van de Nationale Studenten Enquête 2025.

Contact

Wil je meer informatie of eerst een persoonlijk adviesgesprek voordat je met de master Onderwijswetenschappen start? Neem dan contact op met een van onze studieadviseurs.

Accreditatie

De Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) heeft de masteropleiding Onderwijswetenschappen geaccrediteerd op basis van het beoordelingsrapport van de Quality Assurance Netherlands Universities (QANU). De NVAO waarborgt de kwaliteit van het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen.