Methoden en technieken van onderzoek 2

Hoe vaak hoor je niet ‘Uit onderzoek is gebleken dat…’? En dan volgen er enkele cijfers. Op zo’n moment is een kritische houding gepast. Is er een bron en is die wel goed aangehaald? Maar ook: Is het onderzoek correct uitgevoerd? En: Wat zeggen de cijfers nu echt? Daarover gaat deze cursus, over het uitvoeren van een statistisch onderzoek en het interpreteren van de resultaten, zodat je met recht kunt beweren: ‘Uit onderzoek is gebleken dat…’.

Tijdens de cursus Methoden en technieken van onderzoek (deel 1) heb je kennisgemaakt met wetenschappelijk onderzoek. Aan bod kwamen: literatuuronderzoek, kwalitatief onderzoek, kwantitatief onderzoek, reflectie en rapportage. Bij het onderdeel over kwantitatief onderzoek zijn met SPSS een aantal analyses uitgevoerd, zoals de betrouwbaarheidsanalyse, factoranalyse, correlatieanalyse en een heel klein stukje regressieanalyse. Deze cursus gaat verder waar Methoden en technieken van onderzoek (deel 1) gestopt is voor wat betreft het kwantitatief onderzoek. Aan bod komen: de T-toets, Anova, Correlatieanalyse en Regressieanalyse, ook met interactietermen, evenals de Logistische regressieanalyse. Je sluit de cursus af met een Digitaal individueel tentamen (DIT) met gesloten en open vragen.

Wat neem je mee na afronding van deze cursus? De cursus bereidt je voor op de statistische analyses die je gaat gebruiken bij je kwantitatieve bachelorscriptie en biedt je inzicht in het interpreteren van statistische resultaten. Deze vaardigheid is tevens van belang bij het bestuderen van vakliteratuur en adviesrapporten, maar ook bij het duiden van de dagelijkse statistische informatie in de media.