Organisatieverandering en -ontwikkeling

De cursus biedt een vernieuwde kijk op het managen en faciliteren van verandertrajecten, waarbij traditionele benaderingen uitgebreid en kritisch worden beschouwd. De cursusinhoud is nauw verbonden met je dagelijkse praktijkervaringen als professional en zowel conventionele (verander)managementliteratuur als recente (postmoderne) zienswijzen komen aan bod.

Je gaat gedurende de cursus anders kijken naar organiseren, je ziet nieuwe opties voor actie en krijgt concrete interventietools aangereikt. Ook leer je omgaan met spanningen en weerbarstigheden tijdens veranderingen. Er is veel ruimte om via reflectie te ontdekken wie je zelf bent als veranderaar.

In de cursus komen de volgende inhoudelijke thema’s aan de orde: Paradigmatische perspectieven, Wat is verandering/ontwikkeling?, Fasering en tijd, Organisatiediagnose, Gedrag in organisaties, Omgaan met macht, Interveniëren, Omgaan met weerbarstigheid en Leiderschap.

Via opgenomen colleges, state-of-the-art artikelen, inhoudelijke (virtuele) colleges op maat en uitdagende studietaken werk je aan het vergelijken en beoordelen van theorieën en perspectieven, het toepassen van theorieën en concepten op de eigen praktijk, en aan reflectie op jezelf en je eigen professionele ontwikkeling (reflective practitioner).

Na de cursus ben je op de hoogte van de recente ontwikkelingen op het gebied van organisatieverandering en -ontwikkeling en kun je hierop reflecteren vanuit verschillende perspectieven. Door theorieën rondom organisatieverandering en -ontwikkeling toe te passen op een complexe praktijksituatie ben je goed in staat om na te denken over hoe organisatieveranderingen in de toekomst aangepakt kunnen worden. Je beschikt daarbij over specifieke veranderkundige concepten en taal, waardoor je in staat bent als veranderkundige te redeneren en het inhoudelijke gesprek aan te gaan met opdrachtgevers, eindverantwoordelijk managers en overige betrokkenen.