Psychometrie en besliskunde

Het grootste deel van de cursus gaat over psychometrie, en daarin leer je hoe de kwaliteit van psychologische tests wordt beoordeeld. Uitgangspunt vormt het beoordelingssysteem van de COTAN (Commissie Testaangelegenheden Nederland). Aan de hand hiervan leer je aan welke eisen een goede test moet voldoen, waaronder verscheidene vormen van validiteit en betrouwbaarheid, en wat het betekent voor de gebruiksmogelijkheden als een test niet voldoet aan sommige eisen. Een fundamenteel uitgangspunt van de COTAN is dat een test pas goed is als uit empirisch onderzoek blijkt dat hij goed is. Je zult in de cursus daarom vaak data van een psychologische test moeten analyseren om hierover een oordeel te vormen. We zullen ook onderzoeksmethoden behandelen die voor dit doel zijn gemaakt. Dat zijn factoranalyse, betrouwbaarheidsanalyse, klassieke testtheorie en item response theorie. Factoranalyse ligt ten grondslag aan de CHC-theorie van intelligentie en aan de ‘Big Five’-theorie van persoonlijkheid, en deze komt zijdelings aan de orde. Ten slotte kijken we bij het onderdeel besliskunde hoe psychologen testscores kunnen gebruiken om betere beslissingen te nemen bij individuele cliënten.

Leerdoelen
Na het afronden van deze cursus ben je in staat om:
- COTAN-beoordelingen te gebruiken om de geschiktheid van een test te evalueren
- factoranalyses te interpreteren in de context van schaalconstructie
- betrouwbaarheidsanalyses en moderne testtheorie te interpreteren en toe te passen
- te beoordelen of een onderzoek positief of negatief bijdraagt aan de begripsvaliditeit of criteriumvaliditeit van een test
- normgerichte normscores te berekenen en interpreteren
- besliskundige kansen te berekenen en interpreteren
- aan te geven wat de relatieve voor- en nadelen zijn van klinische versus statistische predictie.