Onderzoekspracticum longitudinaal onderzoek

Net als bij de meeste onderzoekspractica van de bacheloropleiding Psychologie ligt in deze cursus de nadruk op de methodologie en statistiek. Bijzonder aan deze cursus is de analyse van data met een zogenoemde multilevelstructuur. Hierbij kun je denken aan personen in groepen, zoals bijvoorbeeld leerlingen in klassen of werknemers in verschillende vestigingen van een bedrijf. Maar ook longitudinale data waarbij voor elke persoon meerdere metingen in de tijd zijn gedaan, vertonen een multilevelstructuur.

Dit onderzoekspracticum is onderdeel van het bachelortraject Psychologie. Het is het voorlaatste practicum in de onderzoeksleerlijn van de bachelorfase en een vervolg op het Onderzoekspracticum cross-sectioneel onderzoek.
In deze cursus ligt de nadruk op het modelmatig denken over een vraagstelling, het formuleren van hypothesen en het uitvoeren van een statistische analyse met diverse data-analytische technieken. Na afloop van deze cursus ben je in staat om zelfstandig een multilevelanalyse uit te voeren en de resultaten daarvan adequaat te interpreteren. Daarnaast ben je in staat om wetenschappelijke artikelen waarin deze technieken worden gebruikt te begrijpen. De cursus wordt afgesloten met een mondelinge presentatie voor twee docenten.

Leerdoelen,/strong>
Na het afronden van deze cursus kun je:
• de kenmerken van longitudinaal onderzoek benoemen, dat wil zeggen beschrijven wat longitudinale data zijn en de verschillende vormen van longitudinaal onderzoek omschrijven
• de belangrijkste overeenkomsten en verschillen tussen longitudinaal en cross-sectioneel onderzoek uitleggen
• de criteria die gelden voor het doen van causale uitspraken benoemen en toepassen op onderzoek met een cross-sectioneel of longitudinaal onderzoeksdesign
• de beperkingen van het longitudinale onderzoeksdesign met betrekking tot causaliteit onderkennen
• enige kenmerkende problemen met betrekking tot de interne/externe validiteit van onderzoek met herhaalde metingen benoemen
• een conceptueel model, onderzoeksvragen en hypotheses opstellen voor een onderzoek met een cross-sectionele multilevelstructuur
• een multilevelanalyse op cross-sectionele data uitvoeren en de resultaten daarvan correct interpreteren
• een conceptueel model, onderzoeksvragen en hypotheses opstellen voor een onderzoek met een longitudinale multilevelstructuur
• een multilevelanalyse op longitudinale data uitvoeren en de resultaten daarvan correct interpreteren
• een conceptueel model opstellen voor een mediatieprobleemstelling
• een mediatieanalyse uitvoeren en de resultaten daarvan correct interpreteren
• een onderzoeksvraag opstellen voor de modellen die worden behandeld in deze cursus
• gezamenlijk met een medestudent op basis van een verstrekt longitudinaal databestand: (a) een multilevelanalyse uitvoeren voor een casus met herhaalde metingen, (b) hierover een APA-samenvatting schrijven en (c) een inzichtelijke mondelinge presentatie geven
• beslissingen die tijdens de multilevelanalyse van een casus met herhaalde metingen relevant zijn kort en bondig mondeling toelichten (tijdens een mondelinge presentatie)
• de basale technische kenmerken van multilevelanalyse op longitudinale data toelichten (tijdens een mondelinge presentatie).