E-mental health-interventies
-
Psychologie
-
PM1012
-
5 EC
-
Vanaf € 352
Deze cursus kun je op elk gewenst moment starten. Kijk in het Jaarrooster wanneer de begeleiding is ingeroosterd.
Inhoud
E-mental health-toepassingen zijn zeer divers en groeien snel in aantal en populariteit. Psychologen krijgen in hun werk dus steeds vaker met e-mental health te maken. Online behandeling is vooral een andere vorm van behandeling en wordt niet zozeer gekenmerkt door een andere inhoud. Therapeuten werken daarbij vanuit hun eigen theoretische kader. Toch vraagt het werken met e-mental health om specifieke kennis, vaardigheden en een bepaalde houding van een psycholoog.
Door de COVID-19-pandemie stapten veel psychologen noodgedwongen over op online hulpverlening. Op dit moment is er echter nog een grote kloof tussen de uitvoering van e-mental health in de klinische praktijk en wat psychologen hebben geleerd in hun opleiding. Implementatie van e-mental health heeft een wisselend succes, onder andere door het gebrek aan kennis, vaardigheden en ervaring bij behandelaren. Onderwijs op het gebied van online hulpverlening is een belangrijke voorwaarde voor het effectief inzetten van e-mental health en voor succesvolle adaptatie en implementatie in organisaties. Deze cursus hoopt hieraan bij te dragen.
De cursus behandelt de inzet van e-mental health-toepassingen op het gebied van psychotherapie, psychodiagnostiek en onderzoek. Daarbij komen ook ethische kwesties en wetgeving aan bod. Therapeutische benaderingswijzen van online behandeling passeren de revue. Daarnaast is er aandacht voor de mogelijke werkingsmechanismen in online behandeling. Verder richt de cursus zich op online communicatie en de aard van de therapeutische relatie bij online behandeling. Ten slotte wordt ingegaan op de verschillende toepassingen van e-mental health binnen de klinische praktijk, zoals virtual reality exposure-behandeling, serious gaming en smartphone-applicaties.
Leerdoelen
Na afronding van de cursus 'E-mental health-interventies' kun je:
- de voor- / nadelen en uitdagingen/beperkingen van e-mental health-interventies noemen
- de relevante wetten en regelgeving alsook de ethische richtlijnen voor online hulpverlening benoemen en toepassen in voorbeelden en casussen
- de werkzaamheid van online behandeling beschrijven voor diverse psychische aandoeningen, leeftijdsgroepen en therapeutische oriëntaties
- een beschrijving geven van belangrijke ontwikkelingen op het gebied van klinische computerdiagnostiek
- de toepassing en meerwaarde van de Experience Sampling Methode in het diagnostische proces beschrijven
- voorbeelden geven van algemene en stoornisspecifieke werkingsmechanismen in online therapie, alsook de randvoorwaarden en theoretische achtergronden hiervan benoemen
- een beschrijving geven van de elementen die bijdragen aan een sterke (online) therapeutische relatie
- verschillen benoemen tussen face-to-face en online psychologische hulpverlening op het gebied van toegenomen transparantie en regie voor de cliënt
- online communicatievaardigheden op basaal niveau toepassen
- onderbouwde afwegingen maken bij de keuze voor een e-mental health-app
- de klinische toepassingen van serious gaming en virtual reality-therapie toelichten en een kritische reflectie geven op de effectiviteit hiervan.
Door de COVID-19-pandemie stapten veel psychologen noodgedwongen over op online hulpverlening. Op dit moment is er echter nog een grote kloof tussen de uitvoering van e-mental health in de klinische praktijk en wat psychologen hebben geleerd in hun opleiding. Implementatie van e-mental health heeft een wisselend succes, onder andere door het gebrek aan kennis, vaardigheden en ervaring bij behandelaren. Onderwijs op het gebied van online hulpverlening is een belangrijke voorwaarde voor het effectief inzetten van e-mental health en voor succesvolle adaptatie en implementatie in organisaties. Deze cursus hoopt hieraan bij te dragen.
De cursus behandelt de inzet van e-mental health-toepassingen op het gebied van psychotherapie, psychodiagnostiek en onderzoek. Daarbij komen ook ethische kwesties en wetgeving aan bod. Therapeutische benaderingswijzen van online behandeling passeren de revue. Daarnaast is er aandacht voor de mogelijke werkingsmechanismen in online behandeling. Verder richt de cursus zich op online communicatie en de aard van de therapeutische relatie bij online behandeling. Ten slotte wordt ingegaan op de verschillende toepassingen van e-mental health binnen de klinische praktijk, zoals virtual reality exposure-behandeling, serious gaming en smartphone-applicaties.
Leerdoelen
Na afronding van de cursus 'E-mental health-interventies' kun je:
- de voor- / nadelen en uitdagingen/beperkingen van e-mental health-interventies noemen
- de relevante wetten en regelgeving alsook de ethische richtlijnen voor online hulpverlening benoemen en toepassen in voorbeelden en casussen
- de werkzaamheid van online behandeling beschrijven voor diverse psychische aandoeningen, leeftijdsgroepen en therapeutische oriëntaties
- een beschrijving geven van belangrijke ontwikkelingen op het gebied van klinische computerdiagnostiek
- de toepassing en meerwaarde van de Experience Sampling Methode in het diagnostische proces beschrijven
- voorbeelden geven van algemene en stoornisspecifieke werkingsmechanismen in online therapie, alsook de randvoorwaarden en theoretische achtergronden hiervan benoemen
- een beschrijving geven van de elementen die bijdragen aan een sterke (online) therapeutische relatie
- verschillen benoemen tussen face-to-face en online psychologische hulpverlening op het gebied van toegenomen transparantie en regie voor de cliënt
- online communicatievaardigheden op basaal niveau toepassen
- onderbouwde afwegingen maken bij de keuze voor een e-mental health-app
- de klinische toepassingen van serious gaming en virtual reality-therapie toelichten en een kritische reflectie geven op de effectiviteit hiervan.
Aanmelden
Aanmelden is alleen mogelijk voor studenten die formeel zijn toegelaten tot de masteropleiding.
Toelichting aanmelden
Studenten die zijn toegelaten tot de mastervariant Klinische psychologie kunnen zich aanmelden voor deze cursus..
Deze cursus is ook toegankelijk voor afgestudeerde psychologen in het kader van registratie/herregistratie in de registers Psycholoog Arbeid en Gezondheid NIP en Arbeid- en Organisatiepsycholoog NIP (kijk onder Meer informatie).
Deze cursus heeft geen vast startmoment (variabele cursus). We raden aan om in kwartiel 2 te starten.
Deze cursus is ook toegankelijk voor afgestudeerde psychologen in het kader van registratie/herregistratie in de registers Psycholoog Arbeid en Gezondheid NIP en Arbeid- en Organisatiepsycholoog NIP (kijk onder Meer informatie).
Deze cursus heeft geen vast startmoment (variabele cursus). We raden aan om in kwartiel 2 te starten.
Begeleidingsvorm
Deze cursus kun je op elk gewenst moment starten. Kijk in het Jaarrooster wanneer de begeleiding is ingeroosterd.
Bij deze cursus gaat het om zelfstudie zonder verplichte of facultatieve bijeenkomsten . Inhoudelijke vragen kun je via de online cursusomgeving of e-mail stellen aan de docent. Daarnaast is er een gemodereerde discussiegroep.
Bij deze cursus gaat het om zelfstudie zonder verplichte of facultatieve bijeenkomsten . Inhoudelijke vragen kun je via de online cursusomgeving of e-mail stellen aan de docent. Daarnaast is er een gemodereerde discussiegroep.
Docenten
Mw. dr. Viviane Thewissen (examinator), mw. dr. Nicole Gunther (plaatsvervangend examinator).
Tentamenvorm
Digitaal individueel tentamen met meerkeuzevragen en een opdracht.
Tentamendata
Digitaal individueel tentamen: volgens afspraak.
Opdracht: volgens afspraak.
Opdracht: volgens afspraak.
Tentamenhulpmiddelen
Het online woordenboek
Het online woordenboek t.b.v. ANS
Het online woordenboek t.b.v. ANS
Meer informatie
Accreditatie
Deze cursus is geaccrediteerd voor de registers Psycholoog Arbeid en Gezondheid NIP en Arbeid- en Organisatiepsycholoog NIP. Er zijn 126 punten toegekend voor de categorie A&O kennis en 14 punten voor de categorie A&O vaardigheden.
Deze cursus is geaccrediteerd voor de registers Psycholoog Arbeid en Gezondheid NIP en Arbeid- en Organisatiepsycholoog NIP. Er zijn 126 punten toegekend voor de categorie A&O kennis en 14 punten voor de categorie A&O vaardigheden.
Cursusmateriaal
De cursus bestaat uit aanvullend materiaal en oefenopdrachten in de online cursusomgeving en drie gedrukte readers.
Digitale leeromgeving
Na inschrijving kun je vanaf een kwartiel voordat de begeleide fase start gebruikmaken van de online leeromgeving bij deze cursus. Hier kun je ook met medestudenten en docent informatie uitwisselen en discussiëren over de leerstof.