Inleiding informatiekunde

Informatiekunde gaat over het effectief structureren, verwerken en uitwisselen van informatie bij en door individuen en organisaties. Informatiesystemen spelen daarbij een centrale rol; zij vormen het kloppend hart van organisaties en de maatschappij. Dat wordt pijnlijk duidelijk wanneer ze niet beschikbaar zijn of niet goed functioneren. Neem bijvoorbeeld een bank waarbij de software voor internetbankieren niet beschikbaar is, waardoor klanten geen transacties kunnen doen. Of een productiebedrijf waarbij het ERP-systeem niet werkt en er dus geen productieorders kunnen worden uitgegeven of bestellingen worden gedaan.
Je leert in deze cursus dat het succesvol toepassen van informatiesystemen verder gaat dan alleen technologie: het is een samenspel waarbij mens en maatschappij, organisatie en technologie op elkaar worden afgestemd (‘aligned’). Dit samenspel is specifiek het terrein van de informatiekunde. Inleiding informatiekunde is een startcursus binnen de bachelors Informatiekunde en Informatica. De cursus beoogt een overzicht te geven van de basisbegrippen van informatiekunde en inzicht te geven in de belangrijkste vraagstukken van het vakgebied.


Leerdoelen
In de cursus verwerf je kennis van de basisbegrippen van informatiekunde en inzicht in de belangrijke vraagstukken van het vakgebied. Daarnaast krijg je ook inzicht in de organisatorische en maatschappelijke gevolgen van informatiesystemen.

Na het afronden van de cursus kun je
• de belangrijkste concepten van informatiekunde omschrijven
• uitleggen welke informatie en informatiesystemen passend zijn bij het ondersteunen van strategisch voordeel, beslissingen en bedrijfsprocessen
• uitleggen welke informatiesystemen passend zijn bij het faciliteren van communicatie en samenwerking in en tussen organisaties
• het belang en de toepassingen van Business Intelligence, Business Analytics, en Artificial Intelligence, beschrijven en praktische voorbeelden van hun gebruik geven
• de ontwikkel- en implementatieprocessen van informatiesystemen omschrijven en potentiële risico’s in een praktijksituatie herkennen
• verschillende computerbedreigingen en misdrijven noemen en beveiligingsmaatregelen omschrijven
• fundamentele ethische principes benoemen en ethische dilemma’s in de toepassing van informatiesystemen uitleggen.