Methoden voor onderwijsonderzoek
-
Onderwijswetenschappen
-
OM0223
-
7,5 EC
-
Vanaf € 615
Deze cursus heeft een vast startmoment. Kijk in het Jaarrooster wanneer de cursus van start gaat.
Inhoud
Deze cursus geeft een systematisch overzicht van wetenschappelijke methoden in onderwijsonderzoek. Zowel kwantitatieve als kwalitatieve onderzoeksmethoden komen aan bod. Tijdens het werken in studiegroepen worden opdrachten uitgevoerd om de stof op een actieve wijze te verwerken. Tevens wordt aandacht geschonken aan validiteit en het belang hiervan voor het doen van wetenschappelijk onderzoek. Vervolgens wordt, samen met de studiegroep, een onderzoeksvoorstel geschreven.
Door heel concreet te beschrijven hoe een beginnende wetenschapper een onderzoek ontwerpt en uitvoert, krijg je het instrumentarium in handen om uiteindelijk zelf een onderzoeksvoorstel uit te werken. Je ontwikkelt zo inzicht in de praktische kanten van het doen van onderzoek.
Leerdoelen
Na het volgen van deze cursus kun je:
- de kenmerken van kwantitatief en kwalitatief onderzoek benoemen en onderscheiden;
- de verschillende onderzoeksmethoden onderscheiden;
- de kenmerken van de verschillende onderzoeksmethoden beschrijven;
- de verschillende types van de verschillende onderzoeksmethoden onderscheiden;
- de stappen beschrijven die genomen moeten worden bij de verschillende onderzoeksmethoden;
- beschrijven welke ethische issues kunnen optreden bij het doen van onderzoek;
- een verantwoorde keuze maken voor een concrete onderzoeksmethode en die keuze onderbouwen;
- een beargumenteerde opzet maken voor een concreet onderzoek;
- een onderzoeksopzet kritisch evalueren.
Door heel concreet te beschrijven hoe een beginnende wetenschapper een onderzoek ontwerpt en uitvoert, krijg je het instrumentarium in handen om uiteindelijk zelf een onderzoeksvoorstel uit te werken. Je ontwikkelt zo inzicht in de praktische kanten van het doen van onderzoek.
Leerdoelen
Na het volgen van deze cursus kun je:
- de kenmerken van kwantitatief en kwalitatief onderzoek benoemen en onderscheiden;
- de verschillende onderzoeksmethoden onderscheiden;
- de kenmerken van de verschillende onderzoeksmethoden beschrijven;
- de verschillende types van de verschillende onderzoeksmethoden onderscheiden;
- de stappen beschrijven die genomen moeten worden bij de verschillende onderzoeksmethoden;
- beschrijven welke ethische issues kunnen optreden bij het doen van onderzoek;
- een verantwoorde keuze maken voor een concrete onderzoeksmethode en die keuze onderbouwen;
- een beargumenteerde opzet maken voor een concreet onderzoek;
- een onderzoeksopzet kritisch evalueren.
Aanmelden
Aanmelden is alleen mogelijk voor studenten die formeel zijn toegelaten tot de masteropleiding.
Toelichting aanmelden
Deze cursus start 16 november 2026. We adviseren om uiterlijk zondag 1 november 2026 hiervoor aan te melden zodat je tijdig het eventuele cursusmateriaal ontvangt, toegang hebt tot de leeromgeving en (indien van toepassing) ingedeeld kunt worden in een studiegroep. Bij aanmelding na 1 november 2026 kunnen we dit niet garanderen. Aanmelden is mogelijk tot en met 15 november 2026.
Deze cursus start 26 april 2027. We adviseren om uiterlijk zondag 11 april 2027 hiervoor aan te melden zodat je tijdig het eventuele cursusmateriaal ontvangt, toegang hebt tot de leeromgeving en (indien van toepassing) ingedeeld kunt worden in een studiegroep. Bij aanmelding na 11 april 2027 kunnen we dit niet garanderen. Aanmelden is mogelijk tot en met 25 april 2027.
Deze cursus start 27 april 2026. We adviseren om uiterlijk zondag 12 april 2026 hiervoor aan te melden zodat je tijdig het eventuele cursusmateriaal ontvangt, toegang hebt tot de leeromgeving en (indien van toepassing) ingedeeld kunt worden in een studiegroep. Bij aanmelding na 12 april 2026 kunnen we dit niet garanderen. Aanmelden is mogelijk tot en met 26 april 2026.
Deze cursus heeft twee vaste startmomenten: kwartiel 2 en kwartiel 4.
Deze cursus start 26 april 2027. We adviseren om uiterlijk zondag 11 april 2027 hiervoor aan te melden zodat je tijdig het eventuele cursusmateriaal ontvangt, toegang hebt tot de leeromgeving en (indien van toepassing) ingedeeld kunt worden in een studiegroep. Bij aanmelding na 11 april 2027 kunnen we dit niet garanderen. Aanmelden is mogelijk tot en met 25 april 2027.
Deze cursus start 27 april 2026. We adviseren om uiterlijk zondag 12 april 2026 hiervoor aan te melden zodat je tijdig het eventuele cursusmateriaal ontvangt, toegang hebt tot de leeromgeving en (indien van toepassing) ingedeeld kunt worden in een studiegroep. Bij aanmelding na 12 april 2026 kunnen we dit niet garanderen. Aanmelden is mogelijk tot en met 26 april 2026.
Deze cursus heeft twee vaste startmomenten: kwartiel 2 en kwartiel 4.
Begeleidingsvorm
De studietaken in deze cursus doorloop je deels zelfstandig, maar voor het overgrote deel samen met medestudenten in studiegroepen van vier studenten.
Aan het begin van de cursus is een algemene plenaire virtuele klas gepland, waarin de cursus en de opdrachten worden toegelicht. In de derde week van de cursus vindt een plenaire virtuele klas plaats rondom een opdracht over ‘validiteit’.
Daarnaast wordt er een virtuele klas georganiseerd met de gekoppelde docent in de vorm van een gezamenlijk vragenuur en een virtuele klas per groep om feedback te bespreken. Een doorlopende virtuele klas staat open voor overleg en samenwerking met de studiegroepsgenoten. De docenten monitoren je voortgang in de cursus door middel van de ingestuurde opdrachten met betrekking tot het onderzoeksvoorstel. In het discussieforum kan gecommuniceerd worden met studenten uit andere studiegroepen en kan met de gekoppelde docent gecommuniceerd worden.
Aan het begin van de cursus is een algemene plenaire virtuele klas gepland, waarin de cursus en de opdrachten worden toegelicht. In de derde week van de cursus vindt een plenaire virtuele klas plaats rondom een opdracht over ‘validiteit’.
Daarnaast wordt er een virtuele klas georganiseerd met de gekoppelde docent in de vorm van een gezamenlijk vragenuur en een virtuele klas per groep om feedback te bespreken. Een doorlopende virtuele klas staat open voor overleg en samenwerking met de studiegroepsgenoten. De docenten monitoren je voortgang in de cursus door middel van de ingestuurde opdrachten met betrekking tot het onderzoeksvoorstel. In het discussieforum kan gecommuniceerd worden met studenten uit andere studiegroepen en kan met de gekoppelde docent gecommuniceerd worden.
Docenten
Namen van de begeleidende docenten worden via de cursussite in de online leeromgeving bekendgemaakt.
Tentamenvorm
Opdracht.
Tentamentoelichting
De tentamenverplichting bestaat uit een groepsopdracht. Je werkt samen aan een onderzoeksvoorstel, dat je aan het eind van de cursus ter beoordeling instuurt. Het eindcijfer voor de cursus wordt geheel bepaald door de beoordeling van de groepsopdracht.
Tentamendata
Volgens afspraak.
Cursusmateriaal
Het cursusmateriaal bestaat uit:
- een Engelstalig handboek: . Creswell J. W., & Guetterman T. C. (2024). Educational research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research, Global Edition (7th edition). Pearson Education Benelux.
In de loop van het jaar is het mogelijk dat bij deze cursus wordt overgestapt van een fysiek boek naar een e-book.
- een aantal Engelstalige artikelen
In de online leeromgeving zijn de studietaken opgenomen, die je de mogelijkheid bieden om de stof op een actieve wijze te verwerken, jezelf te toetsen en aanvullende informatie te vinden.
- een Engelstalig handboek: . Creswell J. W., & Guetterman T. C. (2024). Educational research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research, Global Edition (7th edition). Pearson Education Benelux.
In de loop van het jaar is het mogelijk dat bij deze cursus wordt overgestapt van een fysiek boek naar een e-book.
- een aantal Engelstalige artikelen
In de online leeromgeving zijn de studietaken opgenomen, die je de mogelijkheid bieden om de stof op een actieve wijze te verwerken, jezelf te toetsen en aanvullende informatie te vinden.
Digitale leeromgeving
In deze cursus werk je in de online leeromgeving. In deze omgeving vind je materialen, opdrachten en communicatietools.