Psychodiagnostische vaardigheden bij selectie en assessment

In deze cursus leer je diagnostisch onderzoek uit te voeren om vragen van cliënten/kandidaten en opdrachtgevers in de A&O-psychologische setting te kunnen beantwoorden. In dit vak bieden we je naast praktische vaardigheden ook een theoretisch fundament om in de basis een diagnostische onderzoek uit te voeren en te kunnen adviseren over een selectie-, ontwikkel- of loopbaanvraagstuk. Je leert op basis van wetenschappelijke inzichten inschatten wanneer je welk instrument inzet en hoe je instrumenten combineert in een assessment center, je oefent met het afnemen van psychologische tests, met het vertalen van functie-eisen naar meetbare constructen en leert deze te analyseren en te beoordelen.
Daarnaast oefen je in een verplicht practicum met medestudenten om een selectieprocedure te doorlopen, uitkomsten op een verantwoorde wijze te interpreteren en te rapporteren, zowel mondeling als schriftelijk.
Ten slotte leer je in de rol van assessmentpsycholoog uitkomsten op een verantwoorde wijze te interpreteren en terug te vertalen naar de vraagstelling van de opdrachtgever door middel van een schriftelijke rapportage volgens het hypothesetoetsend model, conform de eisen van het NIP en de Basisaantekening psychodiagnostiek (BAPD). De rapportage vormt tevens de eindopdracht waarmee je aantoont over het vereiste professionele diagnostische niveau te beschikken, zodat je op verantwoorde wijze binnen de A&O-context aan de slag kunt.

Leerdoelen
Nadat je de cursus Psychodiagnostische vaardigheden bij selectie en assessment hebt gevolgd, kun je:
- de belangrijkste kwaliteitseisen en beroepsethische aspecten in de psychodiagnostiek benoemen, beschrijven en uitleggen
- de rol van psychodiagnostiek in de A&O-psychologie benoemen en beschrijven
- de meetpretentie, toepassing en specifieke kenmerken van de in de cursus behandelde onderzoeksinstrumenten benoemen en beschrijven
- onderstaande stappen van het diagnostische proces benoemen, beschrijven en toepassen op een actuele casus:

• een diagnostische vraagstelling op het gebied van A&O-problematiek formuleren op basis van intake-informatie
• een vraagstelling operationaliseren middels het opstellen van dekkende hypothesen
• geschikte psychodiagnostische middelen kiezen om de hypothesen te toetsen
• tests en vragenlijsten afnemen, scoren en interpreteren op basis van informatie uit de handleiding (meetpretentie, psychometrische kwaliteiten, normering en gebruikswijze)
• samen met de cliënt informatie integreren en conclusies trekken over de onderzoeksresultaten die aansluiten op de vraagstelling en de hypothesen
• de testresultaten op verantwoorde heldere en compacte wijze terugkoppelen naar de opdrachtgever en de kandidaat (zowel mondelinge als schriftelijke rapportage)
• een diagnostische rapportage vervaardigen conform de eisen van de Basisaantekening Psychodiagnostiek (BAPD)
• met behulp van de NIP-beroepscode reflecteren op beroepsethische aspecten van psychodiagnostische activiteiten en interventies.