Bachelor Informatiekunde (BSc)

 

De bachelor is algemeen en breed van opzet. De propedeuse is de inleiding en via de postpropedeuse verdiep je jouw kennis en inzicht. In de eerste cursussen, Inleiding informatica en Inleiding informatiekunde krijg je een breed overzicht van beide vakgebieden en maak je kennis met het studeren aan de OU. Zo krijg je een goed beeld van wat je van de opleiding kunt verwachten.

De cursussen zijn ingedeeld in zes inhoudelijke leerlijnen. De eerste is Programmeren en technologie, met cursussen als Objectgeoriënteerd programmeren en Objectgeoriënteerd analyseren en ontwerpen. Een tweede lijn is Modelleren en systeemontwikkeling, met cursussen als Practicum requirements voor informatiesystemen, Enterprise modeling en Ontology engineering. De derde lijn betreft Data- en informatiemanagement, met cursussen als Inleiding informatiekunde, Relationele databases en Informatiebeveiliging. De vierde leerlijn, Projectmanagement, heeft een meer toegepaste insteek zoals het implementeren van ERP-systemen. De vijfde leerlijn, Organisatie en bedrijfsvoering, heeft een bedrijfskundig karakter en bevat cursussen als Organisatiekunde en Management accounting. De laatste leerlijn, Academische competenties en onderzoek, heeft een wetenschappelijk karakter met cursussen als Methoden en technieken van onderzoek en het Afstudeerproject bachelor informatiekunde. De leerlijnen bestrijken de belangrijkste aandachtsgebieden van de informatiekunde en benadrukken het multidisciplinaire karakter van de opleiding, want naast typische informatiekundeonderwerpen zoals modelleren en datamanagement zitten er in de opleiding ook informatica- en bedrijfskundeonderwerpen. Een logisch gevolg van het feit dat de informatiekundige een brugfunctie vervult tussen ICT en de business.  

Daarnaast zijn academische vaardigheden een belangrijk onderdeel van deze wetenschappelijke opleiding. Denk bijvoorbeeld aan onderzoeksvaardigheden, zoals het formuleren van een vraagstelling, het uitvoeren van een literatuurstudie, het ontwerpen en uitvoeren van een onderzoek en basiskennis van statistiek. Maar ook meer generieke vaardigheden, zoals schrijf- en presentatievaardigheden om jouw ideeën en bevindingen helder voor het voetlicht te brengen.
Het afstudeerproject is de kroon op je opleiding en bestaat uit een wetenschappelijk onderzoek (met een beperkte scope) dat je zelfstandig uitvoert onder begeleiding van een onderzoeker. Je diept hierbij een onderwerp naar keuze verder uit en draagt zo bij aan de kennisontwikkeling op dat gebied. Het onderzoek en de rapportage daarover dien je op een wetenschappelijk verantwoorde wijze uit te voeren. Jouw werkkring kan een uitstekend onderzoeksobject zijn, zodat je de opgedane kennis direct in je dagelijkse praktijk kunt toepassen.
 
Wil je meer weten over de inhoud, vraag dan de studiegids aan.

Met een bachelor Informatiekunde op zak ben je officieel een Bachelor of Science (BSc). Je kunt nu ICT-toepassingen initiëren, ontwikkelen en implementeren en bent in staat om te adviseren over de toepassing van ICT-systemen in een bedrijfsomgeving. Vaak kun je het geleerde al direct toepassen in je werkomgeving. Je kunt aan het werk als ICT-analist, adviseur, consultant of projectleider. De vraag naar professionals met een affiniteit met ICT blijft onverminderd hoog waardoor het arbeidsperspectief goed is.