Test- en toetstheorie

Psychologische tests zijn essentieel in het instrumentarium van menig praktiserend psycholoog. Ze helpen onder meer bij het in kaart brengen van intelligentie, gedragsstoornissen, of geschiktheid voor een bepaalde functie. In deze volledig zelfstandig te bestuderen cursus krijg je een overzicht van de theorie die noodzakelijk is om allerlei vormen van tests en toetsen te ontwikkelen, de kwaliteit van bestaande instrumenten te beoordelen en daarmee te werken.

Er is veel belangstelling voor het in kaart brengen van individuele verschillen met behulp van vragenlijsten, schoolvorderingentoetsen, intelligentietests. De selectie-instrumenten voor verschillende functies en beroepen zijn hiervan een goed voorbeeld. Het ontwikkelen van een test om een bepaald psychologisch construct te meten, is op zijn beurt van invloed op de theorievorming over dat construct. Belangrijke testtheoretische begrippen zijn betrouwbaarheid en validiteit. Om met behulp van een test geldige uitspraken te kunnen doen over een persoon, moet die test betrouwbaar en valide zijn. Voor elke nieuw ontwikkelde test moeten daarom de bijbehorende validiteit en betrouwbaarheid bepaald worden. De test- en toetstheorie is dan ook niet voor niets bij alle Nederlandse universiteiten een verplicht onderdeel van het basisprogramma psychologie. Een evenwichtig curriculum biedt immers niet alleen vakinhoudelijke kennis, maar verschaft ook inzicht in het ontwerpen en construeren van allerlei psychologische tests en ander diagnostisch materiaal.
Deze cursus maakt deel uit van het cursuspakket van de Open Universiteit voor het behalen van de Basisaantekening Psychodiagnostiek van het Nederlands Instituut van Psychologen (NIP).

Leerdoelen
Nadat je deze cursus hebt afgerond, kun je:
- de historische ontwikkeling van het testen beschrijven
- voor de testtheorie relevante begrippen definiëren en beschrijven, zoals testnormering en meetniveaus
- opvattingen over meten, testprocedures en toepassingen van tests beschrijven
- testmethodieken beschrijven, tests categoriseren en per categorie voorbeelden geven
- uitleggen hoe items worden geconstrueerd en hoe de reacties worden gekwantificeerd
- interpretaties geven van ruwe en bewerkte scores
- kernconcepten beschrijven van de klassieke testtheorie, klassieke betrouwbaarheidsmaten produceren en interpreteren
- de splitsingsmethode toepassen bij het verlengen of inkorten van tests
- principes, begrippen en toepassingen van itemresponstheorie globaal beschrijven
- validiteit en kenmerken van onderzoek ernaar omschrijven vanuit diverse invalshoeken
- beslissingsmodellen beschrijven en toepassen in het diagnostisch proces
- relevante ethische vraagstukken aangeven inzake testgebruik.