ICAB conferentie 2026

Hoe kunnen universiteiten ervoor zorgen dat het academisch onderwijs flexibel, relevant en impactvol blijft in een snel veranderend technologisch en maatschappelijk landschap?

De ICAB-conferentie 2026 brengt docenten, onderzoekers en academische leiders van de faculteiten Bètawetenschappen samen om te verkennen wat er na het experimenteren komt. Hoe ontwerpen we onderwijs dat klaar is voor de toekomst? Hoe ziet betekenisvolle impact eruit in het academisch onderwijs? Hoe kunnen we een evenwicht vinden tussen experimenteren en kwaliteit, schaalbaarheid en duurzame implementatie? En hoe kunnen onderwijs, onderzoek en maatschappelijke betrokkenheid elkaar versterken?

Met meer dan 20 bijdragen van universiteiten uit heel Nederland hebben we een rijk en divers programma met innovatieve praktijken, ervaringen en perspectieven. In plaats van ons uitsluitend te richten op generatieve AI als de nieuwste hype, kijkt de conferentie breder naar hoe we experimenten en innovatie kunnen omzetten in onderwijs dat schaalbaar, duurzaam en betekenisvol is.

Kom ideeën delen, ervaringen uitwisselen, aannames ter discussie stellen en help mee de toekomst van het academisch onderwijs vorm te geven.

We kijken ernaar uit je te verwelkomen!

Rogier van de Wetering is hoogleraar Digital-driven Transformation en vicedecaan Onderwijs aan de faculteit Bètawetenschappen van de Open Universiteit. Daarnaast is hij voorzitter van de ICAB-conferentie 2026. In zijn functie als vicedecaan is hij nauw betrokken bij de ontwikkeling en innovatie van het academisch onderwijs binnen de faculteit.

Voordat hij de academische wereld betrad, werkte Rogier meer dan tien jaar bij de afdeling Strategy & Operations van Deloitte, waar hij leiding gaf aan IT- en bedrijfstransformaties en advies gaf aan meer dan 75 organisaties in diverse sectoren, waaronder universiteiten en academische medische centra. Zijn onderzoek richt zich op digitaal gedreven transformatie, bedrijfsarchitectuur, digitale ecosystemen en door technologie mogelijk gemaakte innovatie. In zijn recente werk onderzoekt hij met name hoe opkomende technologieën, zoals generatieve AI, kunnen bijdragen aan organisatorische transformatie en innovatie.

Rogier combineert academische expertise met uitgebreide praktijkervaring en is actief als onderzoeker, keynotespreker, consultant en docent.

Ellen Davids is docent en opleidingscoördinator aan de faculteit Bètawetenschappen van de Open Universiteit, met name binnen de milieuwetenschappen. In haar functie als opleidingscoördinator ondersteunt ze de decaan, de vicedecaan en andere ondersteunende medewerkers bij beleidsvorming, administratie en kwaliteitsborging. Als docent streeft ze ernaar het begrip van scheikunde bij bachelorstudenten milieuwetenschappen te verbeteren. Daarnaast zal ze optreden als dagvoorzitter van de ICAB-conferentie 2026.