OpenEU lanceert nieuwe podcastserie over de toekomst van het hoger onderwijs
In acht afleveringen brengt de podcast vooraanstaande experts samen om verder te kijken dan oppervlakkige implementatie en de concrete acties en essentiële voorwaarden te identificeren die nodig zijn om digitale innovatie echt te laten werken in het hoger onderwijs.
Aflevering 1: Heeft digitale transformatie de pedagogiek veranderd?
In de eerste aflevering wordt presentatrice Haline Maia (Universidade Aberta, Portugal) vergezeld door twee vooraanstaande gasten om de kernspanning van het moderne onderwijs aan te pakken: 'Technologie ontwikkelt zich snel. Verandert de pedagogiek ook?'. Hoewel digitale hulpmiddelen nu mainstream zijn, vertrouwen veel instellingen nog steeds op traditionele logica – zoals het gebruik van digitale platforms voor toetsen die zijn ontworpen voor face-to-face situaties met weinig ruimte voor samenwerking. Tijdens de aflevering spreekt Haline Maia samen met haar gasten over virtuele mobiliteit, institutionele belemmeringen en het omarmen van AI. Luister naar de eerste aflevering om meer te weten te komen over hun standpunten.
Maak kennis met de gasten
Prof. dr. Paquita Pérez Salgado: hoogleraar online- en afstandsonderwijs in milieuwetenschappen aan de Open Universiteit. Als voormalig UNESCO-leerstoelhouder heeft zij tientallen jaren ervaring met het ontwikkelen van innovatieve hogeronderwijsprogramma's, met de nadruk op duurzaamheid en de 'ervaring van klimaatverandering in de praktijk'.
Prof. Wim Van Petegem: hoogleraar aan de Faculteit Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven (België) en voorzitter van EDEN Digital Learning Europe. Zijn werk richt zich op instructieontwerp en ingenieursopleidingen, en hij is nauw betrokken bij trainingen op het gebied van digitale competenties in het Zuiden.
![]()

Gefinancierd door de Europese Unie. De hier geuite ideeën en meningen komen echter uitsluitend voor rekening van de auteur(s) en geven niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Europese Uitvoerende Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA) weer. Noch de Europese Unie, noch het EACEA kan ervoor aansprakelijk worden gesteld.