Velon Congres 2026: presentaties voor lerarenopleiders
Moedig handelen tijdens samenwerken met ouders
Samenwerken met ouders kan voor pabo-studenten soms best spannend, eng of lastig zijn. Toch verwachten we van hen dat ze de stap zetten en 'moedig handelen'. Een onderzoeksteam van Bram Oonk (Iselinge Hogeschool), Mirjam Stroetinga (Marnix Academie) en Emmy Vrieling-Teunter (Open Universiteit) onderzocht welke situaties vragen om moed van pabo-studenten en welke contexten of activiteiten hen aanzetten tot moedig handelen. De onderzoekers delen hun bevindingen in hun presentatie Wie niet waagt, wie niet leert: moedig handelen van pabo-studenten tijdens samenwerken met ouders.
Kijk voor meer informatie in het abstractboek (presentatie 417).
Co-creatie voor adaptief lesontwerp
Zij-instromers, teamgericht werken en duale trajecten veranderen het onderwijslandschap ingrijpend. Lerarenopleidingen staan voor de uitdaging studenten voor te bereiden op een dynamische praktijk, waarin samenwerking, flexibiliteit en creativiteit essentieel zijn. Hoe vertalen we deze ontwikkelingen naar curricula, begeleiding en competenties van opleiders en toekomstige leraren? Marije Bent (Aeres Hogeschool), en Emmy Vrieling-Teunter, Arnoud Evers en Frank de Jong (allen Open Universiteit) presenteren hun bevindingen.
Kijk voor meer informatie in het abstractboek (presentatie 58).
Gemeenschapsvorming in de academische lerarenopleiding
Online leren is steeds meer gemeengoed geworden. Online leren biedt echter minder mogelijkheden tot interactie. Dat kan een belemmering zijn voor de gemeenschapsvorming van studenten. Emmy Vrieling-Teunter, Iwan Wopereis, Francois Molin en Tamara Schleepen (allen van de Open Universiteit) presenteren hun onderzoek naar de ontwikkeling van gemeenschapsvorming bij academische pabostudenten binnen online hoger afstandsonderwijs. Welke facilitering is nodig? En hoe ervaren studenten de waarde van gemeenschapsvorming?
Kijk voor meer informatie in het abstractboek (presentatie 448).
Velon congres
Het tweedaagse Velon Congres vindt ieder jaar plaats in het voorjaar. Het is de belangrijkste en grootste ontmoetingsplek voor ieder die betrokken is bij het opleiden en/of de professionele ontwikkeling van leraren. Op de congressite vind je meer informatie over het congres, het volledige programma, het boek met uitgebreide abstracts en registratielink.