Focus: van onderwijs en didactiek naar softwarekwaliteit

Oorspronkelijk was het onderzoek bij de Open Universiteit sterk, zo niet uitsluitend, gericht op onderwijswetenschappen en didactiek. Met de ‘Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek’ in 2009 kwam er ruimte voor vakinhoudelijk onderzoek wat leidde tot het eerste onderzoeksprogramma op het gebied van Informatica (2010-2015). Dit programma kende twee lijnen: Software Technology for Teaching en Learning en Software Technology for Quality Improvement.

Vanaf 2014 werd het onderzoek op het gebied van Informatica uitgevoerd in de faculteit Management, Science en Technologie, wat resulteerde in een interdisciplinair onderzoeksprogramma Learning and Innovation in Resilient Systems (2015-2020). Het onderzoek op gebied van Informatica droeg bij aan dat onderzoeksprogramma.

Sinds 2020 wordt het onderzoek op het gebied van Informatica uitgevoerd binnen een faculteit Bètawetenschappen en kwam er een nieuw onderzoeksprogramma Informatica: Towards high quality and intelligent software (2020-2025).

Bekijk hier het actuele onderzoeksprogramma 2023-2027:
THIS - Towards high quality and intelligent software

Towards high quality and intelligent software

Het informatica-onderzoek streeft - heel algemeen geformuleerd - naar het verbeteren van de effecten van computers en informatica op de samenleving. Teaching en learning blijft echter nog altijd een belangrijk onderdeel van het onderzoek van de vakgroep. Het onderzoeksprogramma kent vier onderzoekslijnen:

• Software Engineering
  Deze onderzoekslijn richt zich op
  - (technieken voor) kwaliteitsbewaking van softwaresystemen en op
  - programmeertalen. 
  Deze programmalijn wordt geleid door prof. dr. Tanja Vos, prof. dr. Stef Joosten en dr. Sung-Shik Jongmans.
• Security & Privacy
  Deze onderzoekslijn focust op veiligheid van software en computersystemen en op privacy-by-design.
  Deze programmalijn wordt geleid door dr. ir. Harald Vranken.
• Artificial Intelligence
  De focus van deze onderzoekslijn ligt op: methodes voor artificial intelligence (such as Bayesian models, machine learning and deep learning), verantwoorde AI, en toepassingen (smart services).
  De leiding van deze onderzoekslijn ligt bij dr. Arjen Hommersom en dr. Stefano Bromuri.
• Computer Science Education
  Van oudsher is onderwijs een belangrijke onderzoeksfocus van de Open Universiteit en de vakgroep. Deze onderzoekslijn concentreert zich op programmeeronderwijs (programming education), de menselijke factor in informaticaonderwijs en digital literacy.
  Deze onderzoekslijn staat onder leiding van prof. dr. Erik Barendsen en dr. Bastiaan Heeren.

Context: multidisciplinair onderzoeksprogramma LIRS

Maar ook binnen het universitaire multidisciplinaire onderzoeksprogramma Innovating for Resilience en dan meer in het bijzonder aan de lijn Learning and Innovation in Resilient Systems (LIRS) vindt nog veel onderzoek op het gebied van informatica plaats.

Het LIRS programma kent drie hoofdthema's: Learning, Resilience, and Innovation. Het informatica-onderzoek sluit op de volgende manier aan bij deze thema's van LIRS:

Learning

• Learning-supporting tools
• Computer Science education

Resilience

• Formal verification & testing
• Security & privacy

Innovation

• Artificial intelligence & machine learning