null

Over ons onderzoek

Leren & Instructie

Doel van het onderzoek rond het thema Leren en instructie is: het begrijpen en bevorderen van effectief en doelmatig leren en onderwijzen door

leerlingen en studenten optimaal te ondersteunen in hun leerprocessen;
docenten te ondersteunen in hun didactisch en professioneel handelen

Dit onderzoek wordt voornamelijk uitgevoerd door de vakgroep Leren en instructie van de faculteit Gedrags- en gezondheidswetenschappen. De focus van het onderzoek ligt met name op het microniveau van het leerproces in het funderend onderwijs.

Hoger open afstandsonderwijs

Het onderzoek naar dit tweede thema wordt sinds 2026 getrokken door het Ecolab. Doel van het onderzoek is: is het verbeteren en innoveren van ons hoger open afstandsonderwijs door wetenschappelijk praktijkgericht onderzoek van ons eigen onderwijs. De focus ligt daarbij op drie pijlers: de student, de docent en EdTech.
Concreet willen we de leerervaring en het studiesucces bij studenten bestuderen; de nodige vaardigheden voor docenten en hoe deze kunnen worden aangeleerd onderzoeken; en het ontwerp van optimaal onderwijsmateriaal en innovatieve instructie verkennen. In samenwerking met ECO en ITF wordt ons onderzoek vertaald naar concrete toepassingen in ons onderwijs.

Het onderzoek naar dit thema wordt voornamelijk uitgevoerd door het ECO-lab in samenwerking met de faculteiten.