Onderwijskwaliteit verhogen door onderzoek
Al sinds de oprichting van de Open Universiteit is onderzoek naar leren en naar effectief en efficiënt doceren een belangrijke taak voor de instelling. Hoger afstandsonderwijs was immers iets nieuws voor Nederland; de eerste opdracht van de nieuwe Open Universiteit was dan ook gericht op het onderzoeken hoe je kwalitatief hoogwaardig hoger afstandsonderwijs geeft. De hoge waarderingen in NSE en visitatieprogramma's laten zien dat we daar wel in geslaagd zijn.
Technologische en maatschappelijke ontwikkelingen hebben door de jaren heen steeds geleid tot nieuwe onderzoeksvragen en thema's op het gebied van onderwijs, waarbij steeds een sterk accent lag op innovatie.
Thema: Leren en instructie
Het onderzoek van de Open Universiteit op het gebied van onderwijs richt zich ook nu nog op innovatie van en de verbetering van de kwaliteit van (hoger) onderwijs.
Centrale onderzoeksthema is Leren en instructie: het begrijpen en bevorderen van effectief en doelmatig leren en onderwijzen door
- leerlingen en studenten optimaal te ondersteunen in hun leerprocessen;
- docenten te ondersteunen in hun didactisch en professioneel handelen.
Op de hoogte blijven?
Abonneer u op onze maandelijkse nieuwsbrief over doceren en professionaliseren.
Lees hier het laatste nummer.
Of volg ons op LinkedIn.
