Eerder afgeronde promoties
2026
13 maart 2026
Promotie Tim Surma
Titel proefschrift: Pathways to Evidence-Informed Practice: From Teacher Education Curricula to Classroom Learning
Promotoren: prof. dr. Gino Camp, prof. dr. Renate de Groot en prof. dr. Paul Kirschner
Faculteit Gedrags- en gezondheidswetenschappen
Persbericht: Wat moeten en kunnen leraren weten over hoe leerlingen leren?
27 maart 2026
Promotie Fieke Ophuis-Cox
Titel proefschrift: The Reach of Retrieval - Exploring Retrieval Practice in Authentic Primary School Classrooms
Promotor: prof. dr. Gino Camp
Coc-promotor is dr. Leen Catrysse
Persbericht:
Jezelf toetsen helpt om nieuwe kennis te leren in het basisonderwijs
2025
12 december 2025
Promotie Sabrine Hassane
Titel proefschrift: Exploring socio-emotional regulation in online group learning
Promotoren: prof. dr. ir. C.J. Kreijns
Copromotor: dr. J. Beckers
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Hoe emoties online samenwerking beïnvloeden - en wat we eraan kunnen doen!
10 december 2025
Promotie Petra Luteijn
Titel proefschrift: PHIT2Learn: The impact of light-intensity physical activity on executive function and creativity in vocational education and training students
Promotoren: prof. dr. Renate de Groot, prof. dr. Hans Savelberg, dr. Inge van der Wurff en dr. Amika Singh
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Bewegen tijdens de les: gezond, haalbaar, maar geen effect op denkvermogen
5 december 2025
Promotie Khaleel Asyraaf Mat Sanusi
Titel proefschrift: Augmenting a learning model within immersive learning environments for psychomotorics
Promotor: prof. dr. Roland Klemke
Copromotoren: dr. Deniz Iren en dr. Nardie Fanchamps
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Immersieve leeromgevingen veelbelovend voor het trainen van fysieke vaardigheden
3 oktober 2025
Krist Shingjergji
Titel proefschrift: Sense the Classroom
Promotor: prof. dr. Roland Klemke
Copromotoren: dr. Deniz Iren en dr. Corrie Urlings
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Promotie: gevoel krijgen voor het online klaslokaal
3 oktober 2025
Sterre Ruitenburg (cum laude)
Titel proefschrift: Practice Made Perfect: Effectiveness of Retrieval Practice, Distributed Practice, and Interleaved Practice for Mathematics Education in Authentic School Classrooms
Promotoren: prof. dr. Gino Camp en prof. dr. Halszka Jarodzka
Copromotor: em. prof. dr. Paul Kirschner
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Promotie: Hoe oefen je effectief in de reken- of wiskundeles?
2024
6 december 2024
Mara Kirschner
Titel proefschrift: 'Feeling down? Stand up! Physical activity behaviour and mental well-being in vocational education and training'
Promotores: prof. dr. Renate de Groot en prof. dr. Hans Savelberg (Maastricht University)
Copromotor: dr. Rianne Golsteijn
Persbericht: Promotie: Feeling down? Stand up! Beweeggedrag en mentaal welbevinden op het mbo
Bekijk de opname
29 november 2024
Marcel Schmitz
Titel proefschrift: 'Towards learning analytics-supported learning design'
Promotor: prof. dr. Hendrik Drachsler
Copromotores: prof. dr. Maren Scheffel en dr. Roger Bemelmans (Zuyd Hogeschool)
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Promotie: Van data naar ontwerp: nieuwe aanpak maakt onderwijs persoonlijker en effectiever
29 november 2024
Dana Kube
Titel proefschrift: 'Gender & CSCL: exploring the relation of computer-supported collaborative learning (CSCL) and gender bias in research and practice'
Promotor: prof. dr. Hendrik Drachsler
Copromotor: prof. dr. ir. Karel Kreijns
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Promotie: genderinclusiviteit in STEM-onderwijs kan leerprestaties verbeteren
Bekijk de opname
15 november 2024
Stefan Robbers
Titel proefschrift: 'Perspectives on teachers' innovative behavior'
Promotor: prof. dr. Marjan Vermeulen
Copromotor: dr. Arnoud Evers
Faculteit Onderwijswetenschappen
Bekijk de opname
17 oktober 2024
Bruno Oldeboom
Titel proefschrift: 'Het concept van klassenmanagement in Nederlandse lerarenopleidingen: Meer samenhang en concreetheid nodig'
Promotor: prof. dr. Frank de Jong
Copromotor: dr. Bob Koster (Fontys Lerarenopleiding Tilburg)
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Promotie: 'Zorg voor meer samenhang en concreetheid in lerarenopleidingsonderwijs over klassenmanagement'
Bekijk de opname
7 juni 2024
Lieke Ceelen
Pedagogic practices in healthcare placements. Unravelling the dynamics of facilitating workplace learning
Promotor: prof. dr. Elly de Bruijn en em. prof. dr. Loek Nieuwenhuis
Copromotor: dr. Anne Khaled (HAN University of Applied Sciences)
Persbericht: Promotieonderzoek naar leerpotentieel tijdens stages
Bekijk de opname
24 mei 2024
Vyara Dimitrova
Titel proefschrift: The relationship between problem solving and informal learning. How does expertise acquisition occur when teaching second and foreign languages?
Promotor: prof. em. dr. P.A. Kirschner (Open Universiteit) en prof. dr. S. McKenney (Universiteit Twente)
Persbericht: Informeel leren en probleemoplossing bij docenten
23 mei 2024
Sharisse van Driel
Titel proefschrift: Mining Teachers' Minds in Classroom Management Situations
Promotor: prof. dr. Halszka Jarodzka en prof. dr. Saskia Brand-Gruwel.
Copromotor: dr. Frank Crasborn
Persbericht: Kijken in de hoofden van leraren in klassenmanagementsituaties
Bekijk de opname
1 maart 2024
Zyxcban Wolfs (cum laude)
Titel proefschrift: 'Associaties tussen muzikale perceptie en uitvoering: theoretische inzichten en praktische aanbevelingen voor muziekonderwijs betreffende basisschoolleerlingen en amateurcellisten'
Promotores: prof. dr. Els Boshuizen en prof. dr. Saskia Brand-Gruwel (Universiteit Maastricht)
Faculteit Onderwijswetenschappen
Persbericht: Promotie: Kunnen slimme kinderen beter zingen?
Bekijk de opname
Kijk hier voor de promoties die langer geleden hebben plaatsgevonden