Deze website gebruikt cookies (en daarmee vergelijkbare technieken) om het bezoek voor u nog makkelijker en persoonlijker te maken. Met deze cookies kunnen wij en derde partijen uw internetgedrag binnen en buiten onze website volgen en verzamelen.
Hiermee kunnen wij en derde partijen advertenties aanpassen aan uw interesses en kunt u informatie delen via social media.
Klik op 'Ik ga akkoord' om cookies te accepteren en direct door te gaan naar de website of klik op
om uw voorkeuren voor cookies te wijzigen. Bekijk onze privacyverklaring voor meer informatie.
Hiermee kunnen wij en derde partijen advertenties aanpassen aan uw interesses en kunt u informatie delen via social media.
Klik op 'Ik ga akkoord' om cookies te accepteren en direct door te gaan naar de website of klik op
om uw voorkeuren voor cookies te wijzigen. Bekijk onze privacyverklaring voor meer informatie.
Onderwijs
Hoe maken we het onderwijs boeiend voor docent en leerling?
Verdiep je in de leerprocessen van leerling tot en met student
De wereld van Onderwijswetenschappen…
De roep om beter onderwijs is een actueel thema. Nu kunnen we het Nederlandse onderwijs niet superslecht noemen, maar het kan altijd beter.
De roep om beter onderwijs is een actueel thema. Nu kunnen we het Nederlandse onderwijs niet superslecht noemen, maar het kan altijd beter.
Móet zelfs beter, zo is de overtuiging. Dat geldt niet voor een studie in het bijzonder, maar voor alle studenten en leerlingen. Daarbij zijn we er niet als we alleen aandacht besteden aan de kwaliteit van de docenten, examens of leerstof. Ook zaken als de schoolorganisatie, de inrichting van het onderwijs en de wijze waarop we verbeteringen en vernieuwingen doorvoeren spelen een rol. Binnen de studie Onderwijswetenschappen leiden we u op tot een deskundige die dit soort problemen wetenschappelijk onderzoekt en oplost.
Opleidingen
Nieuws
15 oktober 2019
Ga je op uitwisseling? Deze mini-MOOCs helpen je bij de voorbereiding
(Inter-)nationale uitwisseling van studenten en medewerkers is verrijkend voor de persoon zelf en draagt bij aan de innovatie van hoger onderwijs. Maar een tijdje naar het buitenland gaan, kan soms...
1 oktober 2019
Promotie: Probleemgestuurd leren bereidt studenten beter voor op werk
Veel pas afgestudeerde studenten voldoen niet aan de verwachtingen van hun toekomstige werkgever. Belangrijke vaardigheden blijken onderontwikkeld; bijvoorbeeld het toepassen van nieuwe kennis, com...
1 oktober 2019
Download beschikbaar: Enjoyed or bored? Barriers to learning in MOOCs
De paper 'Enjoyed or bored? A study into achievement emotions and the association with barriers to learning in MOOCs' van dr. Maartje Henderikx (Welten-instituut), prof. dr. Marco Kalz (Managementw...
Agenda
15
nov
15 november 2019
16:00
– 18:00
Oratie prof. dr. Frank de Jong
Op vrijdag 15 november 2019 houdt prof. dr. Frank de Jong zijn inaugurele rede als bijzonder hoogleraar Responsief leren en kennis construeren. De titel van zijn oratie luidt: Kennis in-(ter)-actie...
22
nov
22 november 2019
Trendsconferentie: Vernieuwend onderwijs voor duurzame ontwikkeling
Hoe ziet het schoolonderwijs er in 2019 uit? Misschien wel zo: één leraar is verantwoordelijk voor één klas binnen een klaslokaal en onderwijst een specifiek vak in lessen van 45 minuten... Klinkt ...
13
dec
13 december 2019
Afscheidsrede universiteitshoogleraar Paul A. Kirschner
Vanaf 1 juni 2019 is Paul Kirschner met emeritaat. Zijn afscheidsrede als hoogleraar bij de Open Universiteit houdt hij op 13 december 2019, op de dag af 28 jaar na zijn promotie in 1991. Rond zijn...