Deze website gebruikt cookies (en daarmee vergelijkbare technieken) om het bezoek voor u nog makkelijker en persoonlijker te maken. Met deze cookies kunnen wij en derde partijen uw internetgedrag binnen en buiten onze website volgen en verzamelen.
Hiermee kunnen wij en derde partijen advertenties aanpassen aan uw interesses en kunt u informatie delen via social media.
Klik op 'Ik ga akkoord' om cookies te accepteren en direct door te gaan naar de website of klik op
om uw voorkeuren voor cookies te wijzigen. Bekijk onze privacyverklaring voor meer informatie.
Hiermee kunnen wij en derde partijen advertenties aanpassen aan uw interesses en kunt u informatie delen via social media.
Klik op 'Ik ga akkoord' om cookies te accepteren en direct door te gaan naar de website of klik op
om uw voorkeuren voor cookies te wijzigen. Bekijk onze privacyverklaring voor meer informatie.
Onderwijs
Hoe maken we het onderwijs boeiend voor docent en leerling?
Verdiep je in de leerprocessen van leerling tot en met student
De wereld van Onderwijswetenschappen…
De roep om beter onderwijs is een actueel thema. Nu kunnen we het Nederlandse onderwijs niet superslecht noemen, maar het kan altijd beter.
De roep om beter onderwijs is een actueel thema. Nu kunnen we het Nederlandse onderwijs niet superslecht noemen, maar het kan altijd beter.
Móet zelfs beter, zo is de overtuiging. Dat geldt niet voor een studie in het bijzonder, maar voor alle studenten en leerlingen. Daarbij zijn we er niet als we alleen aandacht besteden aan de kwaliteit van de docenten, examens of leerstof. Ook zaken als de schoolorganisatie, de inrichting van het onderwijs en de wijze waarop we verbeteringen en vernieuwingen doorvoeren spelen een rol. Binnen de studie Onderwijswetenschappen leiden we u op tot een deskundige die dit soort problemen wetenschappelijk onderzoekt en oplost.
Opleidingen
Nieuws
7 januari 2020
Symposium over online en op afstand samenwerkend leren
Bij samenwerkend leren is het de bedoeling dat studenten in groepjes hun eigen en elkaars leren maximaliseren door sociale interactie. Dat gaat niet vanzelf: er zijn didactische ingrepen nodig. Ext...
6 januari 2020
Moeite met leren door minder goede prikkelverwerking
Een op de drie tot vier kinderen in het basisonderwijs heeft een niet-optimale verwerking van zintuiglijke prikkels. Sommige kinderen zijn te gevoelig of juist niet gevoelig genoeg voor prikkels om...
24 december 2019
Project Be Cool Plus leert leerlingen plannen en monitoren
Hoe kunnen leerkrachten basisschoolleerlingen hulp bieden bij het leren plannen en monitoren? Zodat de kinderen op hun eigen niveau zelfsturend kunnen leren binnen het wetenschap- en techniekonderw...
Agenda
31
jan
31 januari 2020
16:00
– 17:30
Oratie Karel Kreijns
Op 31 januari 2020 om 16.00 uur spreekt Karel Kreijns, hoogleraar Technology Enhanced Collaborative Learning bij de faculteit Onderwijswetenschappen, zijn inaugurele rede uit. De titel van zijn red...
31
jan
31 januari 2020
13:30
– 16:00
Symposium over online en op afstand samenwerkend leren
Op 31 januari 2020 om 13.30 uur vindt in Heerlen het symposium Online samenwerkend leren en social presence plaats. Centrale onderwerp van het symposium is hoe je online en op afstand samenwerken o...