Onderwijs
Onderwijswetenschappen

Onderwijskwaliteit verhogen door onderzoek

Het onderzoek van de faculteit Onderwijswetenschappen richt zich op verbetering van de kwaliteit van onderwijs.

Het onderzoek wordt uitgevoerd in vier vakgroepen:

Het vroegere Welten-instituut, zijn onderzoeksprogramma en zijn onderzoekers zijn sinds 1 januari 2020 opgegaan in de faculteit Onderwijswetenschappen.

Op de hoogte blijven?
Abonneer u op onze maandelijkse nieuwsbrief over doceren en professionaliseren.
Lees hier het laatste nummer.

Of volg ons op LinkedIn.

Prof. Dr. Rob (R.L.) Martens
Hoogleraar en vice-decaan onderzoek faculteit onderwijswetenschappen
Stel nu je vraag

In de spotlight

Wijze lessen gekozen tot boek met meeste impact op het onderwijs
Slim studeren
Geruststellende woorden van docenten leiden tot meer inzet en betere resultaten
Project: Beter leesonderwijs door eye tracking te combineren met AI
Artikel
Wordt je brein beter van beweging?
Promotie: Genderinclusiviteit in STEM-onderwijs kan leerprestaties verbeteren
Publicatie: Hoe elke jongere kansen kan vergroten in een tussenjaar
Column
Voeding en de ontwikkeling van het brein

Nieuws

10 juli 2025

Ontwerpprincipes helpen studenten informatievaardig worden in het AI-tijdperk

Hoe leer je studenten om kritisch en effectief met informatie om te gaan in een tijd van AI en overvloed aan data? Onderzoeker aan de Open Universiteit Josien Boetje en collega’s vonden het antwoor...
30 juni 2025

'Hoera, ik durf': angsttraining voor 5- tot 8-jarigen

Angstklachten bij kinderen kunnen uitmonden in angststoornissen, als je niets doet. Zowel angstklachten als angststoornissen worden chronisch. De angsttraining 'Hoera, ik durf!' helpt jonge kindere...
25 juni 2025

Vragenlijst TPD@Work meet het leren van lerarenopleiders op de werkvloer

Hoe kunnen we het leren van lerarenopleiders op de werkvloer betrouwbaar meten? Met de vragenlijst Teachers' Professional Development at Work (TPD@Work) kunnen instellingen hier een betrouwbaar bee...
Alle items